1、培养空间立体思维。孩子亲手完成从2D到3D的转换过程,可以加深他对空间概念的理解。
2、仿真大模型,成就感满满。成品有一本16开书大小,孩子不仅会在制作时获得巨大的成就感,还可以在和其他人的互动游戏中获得快乐。
3、培养孩子的耐心。每个模型由十几个零部件裁剪、折叠、粘贴、组装而成,让孩子投入其中,可以有效磨炼他的耐心和专注力。
图书 | 公文式教育:动手动脑3D立体手工书:恐龙大模型 (套装共2册) |
内容 | 编辑推荐 1、培养空间立体思维。孩子亲手完成从2D到3D的转换过程,可以加深他对空间概念的理解。 2、仿真大模型,成就感满满。成品有一本16开书大小,孩子不仅会在制作时获得巨大的成就感,还可以在和其他人的互动游戏中获得快乐。 3、培养孩子的耐心。每个模型由十几个零部件裁剪、折叠、粘贴、组装而成,让孩子投入其中,可以有效磨炼他的耐心和专注力。 内容推荐 《公文式教育:3D立体模型》系列图书秉承公文式教育自主学习、寓教于乐的一贯理念,旨在让孩子们通过裁剪、折叠、粘贴构建专属自己的立体模型,同时锻炼并增强其精细运动控制能力,培养孩子的空间立体思维。 本系列图书共包含恐龙和动物两个主题四本书,分别介绍霸王龙和迷惑龙、三角龙和翼龙、狮子和老鼠、小猫和小狗的制作方法。 目录 《公文式教育:3D立体模型 霸王龙和迷惑龙》 《公文式教育:3D立体模型 三角龙和翼龙》 |
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书名 | 公文式教育:动手动脑3D立体手工书:恐龙大模型 (套装共2册) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 日本公文出版 |
译者 | |
编者 | |
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出版社 | 其他 |
商品编码(ISBN) | 2401912000100 |
开本 | 16开 |
页数 | |
版次 | 1 |
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出版时间 | 2019-11-01 |
首版时间 | |
印刷时间 | 2019-11-01 |
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发行模式 | 实体书 |
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中图分类号 | G613.3 |
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