本书稿以唐代大诗人杜甫的人生脉络为背景，按照时间顺序，把他的人生经历（突出他人生中重大的起落、悲喜）和他各时期写成的主要作品结合起来，可以让学生更好地沉浸到诗人创作的社会氛围和个人经历中，有利于学生全面了解杜甫的个性、风格和创作背景，可以更好地帮助学生解读诗意、领悟语言传情达意的妙处，感受传统文化的源流，对于诗词名家的认识更立体化，促进经典诗词的积累。本书稿的目标读者是小学五六年级学生，可以兼顾小升初需求.

第一章读书壮游
第一节豪情万丈吟《望岳》
第二节友情唱和《赠李白》
第二章长安求仕
第一节挺出难登要路津
第二节荣枯咫尺难再述
第三章战乱流离
第一节囚禁长安春望山河
第二节客居秦州月夜忆舍弟
第三节心忧黎民记“三吏”“三别”
第四章迟暮漂泊
第一节浣花草堂安居为农
第二节报国无门叹蜀相
第三节颠沛仍怀济世心
第四节老弱多病旅夜书怀
第五节漂流西南咏怀古迹
第六节万里悲秋吟《登高》
第七节落花时节遇故人
第五章千秋诗圣
第一节名人评杜甫名言
第二节诗之集大成者
参考答案