本套丛书通过深入解读课程标准的要求，有机融合统编教科书的编写理念，正确把握教科书的编排思路、主要特点，以课堂教学设计为主体，详细说明教科书内容的逻辑关系和发展线索，为教师提供优秀教学设计案例，帮助一线教师准确把握教科书的核心内容和思想观点，具有引领性、针对性和可操作性。本套丛书遵循统编教科书的编写体例，每个单元均由单元解析和各课教学设计组成。单元解析包括“设计意图”“教材内容”“总体结构”“单元目标”“核心观点”五部分。各课教学设计由“教学背景分析”（包括设计依据、教材内容、学生情况、教学目标、重点难点）、“教学过程分析”（包括设计思路、教学过程描述、作业设计）、“特色分析与使用建议”（包括特色分析、使用建议）等栏目组成，力求帮助一线教师高质而有效地完成教学任务、提升教学素养。

  
\t第一单元 走进社会生活



\t第一课 丰富的社会生活



\t第一框 我与社会



\t第二框 在社会中成长



\t第二课 网络生活新空间



\t第一框 网络改变世界



\t第二框 合理利用网络



\t第二单元 遵守社会规则



\t第三课 社会生活离不开规则



\t第一框 维护秩序



\t第二框 遵守规则



\t第四课 社会生活讲道德



\t第一框 尊重他人



\t第二框 以礼待人



\t第三框 诚实守信



\t第五课 做守法的公民



\t第一框 法不可违



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