本书为多位舞蹈教育工作者基于高校舞蹈教育的研究之作。为响应以舞蹈美育为手段，以高校大学生为教育对象，适应教育部在全国普通高校艺术教育工作会议上关于“推进教学与课程改革是高校美育建设的重点环节”这一指导性建议，以“走进美-欣赏美-感受美-创造美-展现美”这个五个内容展开论述:1、“走进美”，解读“美育”、“美”、“美感”、“审美”的相关概念，说明中国高校舞蹈美育的基本任务，实现内容导入:2、“欣裳美”，解读中国舞蹈的核心特征，通过经典舞蹈作品的裳析，阐述中国舞蹈的审美特征与诗歌之内在关联;3、“感受美”，通过体验综合性舞蹈组合，感受中国舞蹈的风格;4、“创造美”，以“诗-舞-乐”为主题，开展舞蹈艺术创作活动;5、“展现美”，完成舞蹈晚会“诗-舞-乐美育课程汇演”。