本书在新课改背景下，以初中物理教学为主线，从多个角度对初中物理教学及其教学策略进行探讨，并在不同程度上通过鲜活的实例进行了补充说明，理论联系实际，以此为基础进一步加深对初中物理教学策略的实践研究，同时指出初中物理教师要善于采取有效的教学策略，提高学生在物理学习中的主动性，让学生对物理学习产生浓厚的兴趣，这样不但可以保障学生的物理学习质量，而且有利于提高初中物理教学工作开展的有效性。本书旨在增进读者对物理教学相关知识的了解，力求对相关从业者提供有效的借鉴。

第一章理论基础
第一节物理教学及其特点
第二节物理教学的课程类型
第三节物理教学的基本技能
第二章思维模式
第一节物理的观念教学
第二节物理教学模式及其类型
第三节物理教学的科学思维培养
第三章课程设计
第一节物理教学设计及其理论
第二节物理课程资源开发与利用
第三节物理的实验教学设计
第四章教学过程
第一节物理教学的备课与过程
第二节物理教学过程中素质培养
第三节物理教学整合与教师评价
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