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基于项目教学的职业教育课程开发研究与实践
内容
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本书立足职业教育类型特色和教育教学特征,基于项目化教学的视角,重点研究了高职课程开发理念、课程目标设计、课程整体教学设计及课程单元教学设计、教学方法与手段设计、学生学习评价方式设计、教学资源开发、教材开发、教师教学质量评价方法开发等课程开发内容。
本书主要面向职业教育战线的一线教师、教学管理人员、教育行政部门,以及致力推进产教融合、校企合作的行业企业及相关社会团体等。
目录
第一章职业教育课程开发概述
第一节职业教育课程的内涵与特征
第二节职业教育课程的发展历程
第三节职业教育课程开发的基本理论
第四节职业教育课程开发的主要模式
第二章高职课程开发理念
第一节高职教育的定位
第二节高职课程开发的背景
第三节高职课程开发的逻辑
第四节高职教育项目课程开发模式
第三章课程目标设计
第一节课程目标的内涵与分类
第二节课程目标设计依据
第三节课程目标设计方法
第四节课程目标开发案例
第四章课程整体教学设计
……
标签
缩略图
书名
基于项目教学的职业教育课程开发研究与实践
副书名
原作名
作者
深圳职业技术大学
译者
编者
绘者
出版社
清华大学出版社
商品编码(ISBN)
9787302642770
开本
16开
页数
292
版次
1
装订
字数
402000
出版时间
2024-03-01
首版时间
印刷时间
2024-03-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式
实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量
CIP核字
中图分类号
G712.3
丛书名
印张
印次
1
出版地
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宽
高
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
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更新时间:2025/5/6 9:43:07