第一篇为创新篇，由一～三章组成，主要讨论了创意的含义、本质、特征及创意的构思，创造力的开拓及如何用创造把创意变为现实去创新，帮助学生培养创新意识，树立创新促进创业的观念。
第二篇为创业篇，由第四～六章组成，主要探讨了创业概念，创业者的素质与能力要求，创业项目选择，创业计划书、创业融资、创业中的管理实践和创业中的法律运用等，帮助学生树立以创业实现就业的新概念，培养学生的创业技能，指导学生怎样取得创业成功。
第三篇为就业篇，由第七～九章组成，系统地阐述了职业生涯规划与职业准备，就业形势、观念转变与择业原则，就业信息的收集整理、求职简历的制作及面试技巧，劳动合同及其法律问题等，引导学生调整好心态，提高就业能力，实现良性就业。

序
第2版前言

创新篇——培养“创新”之魂
第一章触摸创新的灵魂2
第一节激发灵动的意念2
第二节从灵感到构思9
第三节创新教育之一：开设创意
课程22
第二章展开创新的双翼25
第一节决胜未来的关键25
第二节开拓你的创造力32
第三节创新教育之二：立项创新
项目43
第三章变创意为现实48
第一节我创新我存在48
第二节跟大师学创新思维55
第三节创新教育之三：开展创新
竞赛69

创业篇——拓展“创业”之路
第四章为创业把脉74
第一节创业前期准备74
第二节创业项目选择85
第三节创业模拟实训：“创业之星”
平台介绍93
第五章打开创业之门98
第一节做好创业计划98
第二节广集创业资金108
第三节创业模拟实训：撰写创业
计划书118
第六章启动创业引擎120
第一节初创企业流程120
第二节创业初期管理130
第三节创业模拟实训：创业准备及
管理138

就业篇——打开“就业”之门
第七章提高大学生就业能力148
第一节转变就业观念148
第二节调适就业心理155
第三节强化就业能力159
第四节规划职业生涯163
第八章掌握求职方法与技巧169
第一节就业信息的收集和处理169
第二节个人简历的写作173
第三节面试技巧182
第九章主动适应职场环境193
第一节角色适应193
第二节岗位适应199
第三节解析劳动关系204附录218
附录A杭州市高校毕业生创业资助资金实施办法218
附录B上海市大学生科技创业基金管理办法220
参考文献223