本书分为上下两编。上编为普通话基础训练，为提高学生普通话水平，顺利通过“普通话水平等级测试”而设计，主要介绍语音发声基础，进行基础发声技能训练，并重点针对普通话难点音进行发音技巧训练。下编围绕教师口语表达，训练朗诵技能，演讲技能，辩论技能和教学口语表达技能编写。在体例上，每一章节都设计了章目要览、相关知识、重点提示、思考练习和拓展延伸。教材内容突出实践训练，重点向学生介绍训练方法和技巧，提供了大量实用的训练材料和典型的案例，便于读者学习。本书适合参加“普通话水平等级测试”的学生以及指导教师使用。

上编 普通话及训练
第一章 普通话语音基础知识
第一节 语音的性质
第二节 语音的基本概念
第三节 汉语拼音方案
第二章 普通话声母
第一节 普通话声母的发音
第二节 方言与普通话声母的差异
第三节 普通话的声母训练
第三章 普通话韵母
第一节 普通话韵母的发音
第二节 方言与普通话韵母的差异
第三节 普通话韵母训练
第四章 普通话声调
第一节 普通话声调的调值和调类
第二节 方言与普通话声调的差异
第三节 普通话声调训练
第五章 普通话的音变
第一节 几种常见的普通话音变
第二节 普通话音变训练
第六章 普通话水平测试及训练
第一节 普通话水平测试概述
第二节 普通话水平测试对朗读的要求
第三节 普通话水平测试对说话的要求
第四节 普通话水平模拟测试训练
下编 教师口语及训练
第一章 发音技能训练
第一节 气息控制
第二节 声带控制
第三节 共鸣控制
第四节 吐字归音
第五节 发音技能训练
第二章 朗诵技能训练
第一节 朗诵概述
第二节 朗诵的技巧
第三节 朗诵技能训练
第三章 演讲技能训练
第一节 演讲概述
第二节 演讲的类型与特点
第三节 演讲的基本要求
第四节 演讲技能训练
第四章 辩论训练
第一节 辩论概述
第二节 辩论的类型与特点
第三节 辩论的要求
第四节 辩论训练
第五章 教学口语表达训练
第一节 教学口语表达概述
第二节 教学口语的类型与特点
第三节 教学口语表达的要求
第四节 教学口语表达训练