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图书 小学生进步之书(套装12册)
内容
编辑推荐
★ 一套帮助学龄期孩子解决实际问题, 助力身心全面发展的成长进步之书!★ 12个主题,直击儿童成长痛点。包含拖延心理、情绪管理、作业计划、压力纾解、沉迷手机、考试焦虑、校园暴力等热门教育话题。★ 摆脱枯燥说教,用场景化的方式,为孩子提供简明、具体的行为指导建议,培养孩子自制力、自理力、学习力。★ 教育专家和资深童书插画师联袂打造,多册获得美国权威奖项,如美国教育出版奖、育儿媒体奖等。★ 幽默的图画、风趣的语言,让儿童轻松愉快地自主阅读。丰富的功能版块能帮助儿童迅速理解知识要点。★ 结构科学合理,图文排版简明活泼,符合孩子的理解认知能力水平,贴近儿童阅读喜好。
内容推荐
这是一套帮助孩子解决成长和生活中的实际问题,给学龄孩子提供全方位正向引导的自主阅读图书。本系列提取了12个主题,总结儿童在成长中遇到的普遍问题,通过风趣幽默的语言、搞笑好玩的插图,以及新颖别致的排版方式,为孩子解决这些问题提供了专业合理的建议和简单实用的技巧。本套书有多册获得美国权威教育奖项,包含科学合理的教育理论、先进的教育理念,能够帮助孩子更好的解决问题,培养孩子的自制力、自理力、学习力,帮助孩子多维度自我提升,提高孩子的综合素质和竞争力。
目录
哇!犯错也会有收获哇!手机还能这样玩棒!再也不怕考试了不!我才不会被欺负看!我做事不再磨蹭了哇!人人夸我懂礼貌看!我养成了好习惯棒!这样做事有条理棒!轻松搞定作业了哇!压力终于消失了看!我能交到真朋友看!我能管住小脾气
书评(媒体评论)
这是一本严肃、快速的指南,对任何一个曾经努力完成家庭作业或想要养成更好学习习惯的孩子来说都是无价的读物。——美国《学校图书馆杂志》书中给出的方法都是可行的,尤其是那些实用的表格和工作表,这些工具可以帮助孩子和父母跟踪孩子们的行为并做出一些具体的改变。——美国《学校图书馆杂志》这是一本写给缺乏自我控制能力或社交能力存在障碍的小学生的乐观自助书。——美国《科克斯书评》这本书兼具安慰与幽默,绝对值得拥有。——美国《学校图书馆杂志》
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缩略图
书名 小学生进步之书(套装12册)
副书名
原作名
作者 〔美〕特雷弗·罗曼等
译者
编者
绘者
出版社 其他
商品编码(ISBN) 2400052000277
开本 32开
页数 1536
版次 1
装订
字数 69000
出版时间 2024-09-01
首版时间
印刷时间 2024-09-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 少儿童书-启蒙益智-低幼读物
图书小类
重量
CIP核字
中图分类号 G625.5
丛书名
印张
印次 1
出版地
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
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印数
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更新时间:2025/5/12 3:49:10