\t本次教学指导方案的编修，是在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，按照党的二十大报告涉及的主要内容进行框架设计和内容撰写，并考虑学时要求，分十八个专题展开。框架和内容上，均不局限于教材章节，而是以问题为导向，突出研究生思想政治理论课的重点和难点。每一专题，均要求结合党的二十大报告相关内容，附教学资源和若干思考题，为体现“大思政课”要求，并附实践教学建议。我们将继续努力，总结教学经验，拓展理论视野，注重教学与科研的互动，在理论与实践结合中持续深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，积极推进新时代研究生思想政治理论课教学体系的完善和通俗化表达。

  
\t《新时代中国特色社会主义理论与实践》专题



\t专题一：中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路



\t专题二：新时代坚持和加强党的全面领导与全面从严治党



\t专题三：全面建设社会主义现代化国家



\t专题四：新时代坚持和完善社会主义基本经济制度



\t专题五：发展全过程人民民主保障人民当家作主



\t专题六：增进民生福祉提高人民生活品质



\t专题七：坚持和完善“一国两制”推进祖国统一



\t专题八：坚持胸怀天下推动构建人类命运共同体



\t专题九：深入理解和把握当代中国发展进步的根本方向



\t专题十：以“三个务必”的政治清醒和历史主动走好新的赶考之路



\t《马克思主义与社会科学方法论》专题



\t专题一：以马克思主义社会矛盾理论为指引推进全体人民共同富裕



\t专题二：社会科学研究要增强问题意识、坚持问题导向



\t专题三：习近平新时代中国特色社会主义思想的世界视野



\t《自然辩证法概论》专题



\t专题一：实施科教兴国战略助力全面建设社会主义现代化国家



\t专题二：不拘一格把各方面优秀科技人才集聚到党和人民的事业中来



\t《中国马克思主义与当代》专题



\t专题一：在推动高质量发展中做到“两个更好统筹”



\t专题二：中华优秀传统文化与社会主义文化强国建设



\t后记