《中南财经政法大学公共管理文库：我国专业学位设置的政策分析》以专业学位设置政策为研究对象，遵循政策分析的基本框架，探讨了专业学位起源、内涵与本质，梳理了我国专业学位设置政策的生成与制度化阶段的动因与特征，揭示了我国专业学位设置政策应确立以知识性、职业性、伦理性、效益性、公正和多样性等为基本的价值取向，探究了我国专业学位设置政策制定的理论与实践依据。在对我国专业学位设置政策系统评价的基础上，指出我国专业学位设置政策主要面临相关政策措施不配套，政策资源投入不足，政策执行存在偏差和政策监督机制不健全等问题。《中南财经政法大学公共管理文库：我国专业学位设置的政策分析》针对我国专业学位设置政策存在的问题，根据专业学位自身发展规律，从我国实际出发，在借鉴国外发达国家专业学位设置政策成功经验的基础之上，提出了完善我国专业学位设置政策的建议与思考。《中南财经政法大学公共管理文库：我国专业学位设置的政策分析》融理论研究与实际调查结果于一体，具有较强的理论与实践意义。可供学位与研究生教育研究者、学位管理工作者阅读与参考。

章 绪论一、专业学位设置政策研究的由来
（一）专业学位设置政策问题研究的背景
（二）专业学位设置政策研究的价值
二、专业学位设置政策研究的进展
（一）专业学位设置政策的历史演变研究
（二）专业学位设置的政策依据研究
（三）对国外专业学位设置政策的研究
三、研究范式与研究方法的选择
（一）研究范式：政策分析
（二）研究方法
第二章 专业学位的起源、内涵与本质
一、专业学位的起源
（一）专业博士学位的雏形
（二）现代专业博士学位的产生
（三）现代专业博士学位的迅速发展
二、专业学位的内涵与本质
（一）专业学位与学术性学位的关系
（二）专业学位与职业的关系
（三）专业学位与职业资格证书的关系
（四）专业学位质量认证与职业资格证书制度的关系
第三章 我国专业学位设置政策的演变及价值取向分析
一、我国专业学位设置政策的演变
（一）我国专业学位设置政策的生成与制度化过程
（二）我国专业学位设置政策的基本特征
二、我国专业学位设置政策的价值取向
（一）价值取向确立的影响因素
（二）专业学位设置政策应确立的基本价值取向
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