21世纪的到来，知识经济的出现，给我们提出了众多新的课题，高等教育作为培养人才的重要阵地，肩负着历史的重任，对大学生写作能力的训练，是培养高素质人才的关键一环，结合多年的写作教学实践，我们编写了该教材，正式出版之前，我们将其印成讲义，试用了多届学生，并进行了多次修改。

上编  写作与写作主体
  章  写作的基本特点与规律
    节  写作是一项系统工程
    第二节  写作活动的基本规律
    第三节  数字化写作的得与失
    思考与练习
  第二章  写作主体的基本素养
    节  写作主体的阅历素养
    第二节  写作主体的学识素养
    第三节  写作主体的思想素养
    第四节  写作主体的审美素养
    思考与练习
  第三章  写作主体的基本能力
    节  观察与感受能力
    第二节  阅读与积累能力
    第三节  思维与想像、联想能力
    思考与练习
中编  写作的过程
  第四章  选材与立意
    节  材料的积累与选择
    第二节  主题的确立与提炼
    思考与练习
  第五章  构思与谋篇
    节  构思的展开
    第二节  结构的安排
    思考与练习
  第六章  语言与表达
    节  语言的锤炼
    第二节  表达方式的运用
    思考与练习
  第七章  修改与文面
    节  修改的意义
    第二节  修改内容及文面要求
    第三节  修改的方法
    思考与练习
下编  各类文体写作
  第八章  行政公文写作
    节  行政公文概说
    第二节  行政公文的写作
    思考与练习
  第九章  事务文书写作
    节  计划
    第二节  总结
    第三节  调查报告
    第四节  简报
    思考与练习
  第十章  经济文书写作
    节  可行性研究射
    第二节  市场预测报告
    第三节  经济活动分析报告
    第四节  招标、投标文书
    第五节  合同
    第六节  广告
    第七节  商品说明书
    思考与练习
  第十一章  法律文书写作
    节  起诉状
    第二节  上诉状
    第三节  申诉状
    第四节  答辩状
    思考与练习
  第十二章  科技文书写作
    节  科技报告
……
  第十三章  日常应用文写作
  第十四章  新闻写作
  第十五章  学术论文写作
  第十六章  文学创作
  第十七章  申论写论
后记