本书针对职业院校劳动教育教什么、怎么教、怎么考、怎么管等落地实施的关键问题进行了辨析，对新时代劳动教育的性质和任务进行了系统梳理，整体设计了职业院校劳动教育的教学目标、教学内容、课程体系、教学模式、教学评价、教学保障等，为职业院校开展劳动教育提供了理论和实践借鉴。本书共分七章，包括劳动教育的基本问题、新时代劳动教育的性质和任务以及职业院校劳动教育的目标与内容、形式与路径、模式与方法、考核与评价、制度与保障，构建了职业院校劳动教育完整的教学体系。

第一章劳动教育的基本问题第一节当前劳动教育存在的突出问题第二节劳动教育的发展演进第三节劳动与教育的关系第四节劳动与劳动教育的关系第五节劳动教育与职业教育的关系第二章新时代劳动教育的性质与任务第一节新时代劳动教育的性质第二节新时代劳动教育的任务第三章劳动教育的理念与思路第一节理论基础与实践借鉴第二节职业院校劳动教育的教学观第三节劳动教育的课程化建设思路第四节劳动教育的“五进”实施路径第四章劳动教育的目标与内容第一节劳动教育的“三维三阶”教学目标\t第二节劳动教育的“五大模块”教学内容\t第六章劳动教育的模式与方法第一节劳动教育教学模式的设计原则第二节劳动教育的项目式教学模式第三节探索实践数字化劳动教育第四节劳动教育的线上线下混合式教学模式第七章劳动教育的考核与评价第一节劳动教育考核评价的困境第二节劳动教育考核评价的理念与工具第三节“五维三级”学生劳动素养评价体系第四节“多元三度五维”学生劳动素养评价模式第八章劳动教育的保障与机制第一节劳