本书为“西方近期新语言学理论译介丛书”之一，分为上、中、下三篇：关联论、顺应论和模因论。主要论述了格赖斯语用学，关联、交际与意义，顺应论说略，顺应论的分析维度，顺应论的应用与评价，模因论说略，模因与语言，模因与交际等内容。第二版主要修订了第一版中一些表述不够准确的内容，更新了部分参考文献，顺应论部分新增一章内容：“顺应与重建：关于结构与语境关系的再思考”。

目 录前言 １ ………………………………………………………………上篇 关 联 论第一章 格赖斯语用学 ３ ……………………………………… １． １ 语用学源流 ３ …………………………………………… １． ２ 格赖斯语用学 ６ ………………………………………… １． ２． １ 理性、会话与合作原则 ９ ……………………… １． ２． ２ 自然意义与非自然意义 １１ …………………… １． ２． ３ 理性、意图与会话含意 １３ ………………………１． ２． ４ 会话含意的特性 １４ …………………………… １． ３ 评价与思考 １６ ………………………………………… １． ４ 结语 １８ …………………………………………………第二章 论关联 ２０ ……………………………………………… ２． １ 关联的定义 ２０ ………………………………………… ２． ２ 关联度 ２３ ……………………………………………… ２． ３ 关联、语境与交际个体 ２５ ……………………………… ２． ４ 关联原则 ２９ …………………………………………… ２． ４． １ 关联原则的提出 ２９ …………………………… ２． ４． ２ 关联原则的演变 ３３ …………………………… ２． ５ 结语 ３７ …………………………………………………第三章 关联、交际与意义 ３８ ………………………………… ３． １ 关联与交际 ３８ ………………………………………… ３． １． １ 代码模式 ３８ …………………………………… ３． １． ２ 格赖斯推理模式 ４１ ……………………………３． １． ３ 明示推理模式 ４４３． ２ 关联与意义 ４８ ………………………………………… ３． ２． １ 意义与意图 ４８ ………………………………… ３． ２． ２ 隐义与显义 ５０ ………………………………… ３． ３ 关联论：评说与争鸣 ５５ ……………………………… ３． ４ 结语 ５９ …………………………………………………中篇 顺 应 论第四章 顺应论略说 ６３ ……………………………………… ４． １ 顺应论的由来 ６３ ……………………………………… ４． ２ 顺应论的理论来源 ６４ ………………………………… ４． ３ 顺应论的三个核心概念 ６８ …………………………… ４． ４ 顺应论的视角观 ７０ …………………………………… ４． ５ 结语 ７７ …………………………………………………第五章 顺应论的分析维度 ７８ ……………………………… ５． １ 语境因素的顺应 ７８ …………………………………… ５． ２ 语言结构选择的顺应 ８４ ……………………………… ５． ３ 顺应的动态过程 ９１ …………………………………… ５． ４ 顺应过程的意识凸显程度 ９３ ………………………… ５． ５ 语用学统一理论的构建 ９４ …………………………… ５． ６ 结语 ９７ …………………………………………………第六章 顺应论的应用 ９８ …………………………………… ６． １ 信息过量现象的顺应性解释 ９９ ………………………… ６． ２ 英语反义词缀派生的顺应性解释 １０４ ………………… ６． ３ 结语 １０９ ………………………………………………第七章 关于顺应论的评价 １１１ ……………………………… ７． １ 顺应论简评 １１１７． ２ 回应：语言顺应论的可证伪性 １１６ …………………… ７． ３ 语言顺应论的笼统性及其解决办法 １１８ ……………… ７． ４ 结语 １１９ ………………………………………………第八章 顺应与重建：关于结构与语境关系的再思考１２１ …………………………………………………… ８． １ 语言结构与语境的联结关系 １２１ ……………………… ８． ２ 语言语境的本体论和认识论联系 １２２ ………………… ８． ３ 语境与结构之间内在关联的启示 １２５ ………………… ８． ４ 语境的语言重建与“不顺应” １２７ ……………………… ８． ５ 结语 １３０ ………………………………………………下篇 模 因 论第九章 模因论说略 １３３ ……………………………………… ９． １ 道金斯简介 １３３ ………………………………………… ９． ２ ｍｅｍｅ 一词的翻译 １３５ ………………………………… ９． ３ 模因论基本思想 １３７ …………………………………… ９． ３． １ 模因概念的提出 １３７ ………………………… ９． ３． ２ 成功模因的三个特点 １４０ ……………………… ９． ３． ３ 模因复制的四个阶段 １４３ ……………………… ９． ３． ４ 布莱克摩尔对模因论的发展 １４４ ……………… ９． ４ 模因论：质疑与回应 １４８ ……………………………… ９． ４． １ 模因论学科独立性的质疑与回应 １５１ ………… ９． ４． ２ 模因论科学性的质疑与回应 １５５ ……………… ９． ５ 结语 １５７ ………………………………………………第十章 模因与语言 １５９ ……………………………………… １０． １ 从模因到语言模因 １５９ ……………………………… １０． ２ 语言是一种模因 １６０１０． ３ 语言模因的复制和传播 １６３ ………………………… １０． ３． １ 教育与知识传授使模因得以复制和传播１６４ …………………………………………１０． ３． ２ 语言本身的运用促成模因的复制和传播１６５ ………………………………………… １０． ３． ３ 通过交际和交流而形成的语言模因 １６６ …… １０． ４ 语言模因复制和传播的方式 １６８ ……………………… １０． ４． １ 内容相同形式各异：模因基因型传播１６８ ………………………………………… １０． ４． ２ 形式相同内容各异：模因表现型传播１７０ ………………………………………… １０． ５ 模因与社会实践 １７２ ………………………………… １０． ５． １ 赶时髦 １７２ ………………………………… １０． ５． ２ 语码混用 １７４ ……………………………… １０． ６ 研究语言模因的意义 １７５ …………………………… １０． ６． １ 模因与翻译 １７５ …………………………… １０． ６． ２ 模因与文化 １７６ …………………………… １０． ６． ３ 模因与语言教学 １７８ ………………………… １０． ７ 结语 １７９ ………………………………………………第十一章 模因与交际 １８０ …………………………………… １１． １ 人与模因 １８０ ………………………………………… １１． ２ 交际中的仿制 １８０ …………………………………… １１． ３ 交际中的“感染” １８２ ………………………………… １１． ４ 交际与模因 １８８ ……………………………………… １１． ５ 模因、意义与行动 １９１ ………………………………… １１． ６ 结语 １９３ ………………………………………………参考文献 １９５