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中小学生心理健康问题日益凸显，一线教师亟需提高心理健康素养，及时识别、有效应对学生的心理问题 。本书以中小学生心理问题的常见表现为脉络，分析学生的各种表现行为背后可能存在的心理障碍，提高一线教师对抑郁、焦虑障碍、注意缺陷与多动障碍、读写困难、品行障碍等青少年常见心理障碍的识别和应对能力。通过查阅本手册，教师可快速判断学生异常表现背后可能存在的心理障碍，并初步了解对于相应心理障碍的有效应对方式。本书是一线教师重要的工作参考用书。
目录
无
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标准指南 - 岩溶隧道地下水环境负效应评价理论与实践
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- 青春角关系
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