《家庭教育理论与实践》以《全国家庭教育指导大纲》为指导思想，以准确性、实用性、先进性、循证性为编写原状，密切贴合当今社会发展的步伐，力求反映21世纪家庭教育现状和趋势；以社会转型期的中国家庭为背景，以婴幼儿、儿童和青少年的发展为轴心，借鉴和运用本学科以及相关学科的研究成果，总结作者多年从事家庭教育教学活动的实践经验，力图对家庭教育的理论和实际问题进行系统探讨，并提出一些有创意的具体对策，以夯实学习者的家庭教育基本理论和实践能力，为培养和造就符合社会发展要求，具有新理念、新技能的新型教师尽绵薄之力。
《家庭教育理论与实践》全书分为九章。第1章：家庭、家庭教育概述，主要讨论家庭、家庭教育的基本概念。第二章：中外家庭教育的历史演进，分两条线索分别介绍和分析了中西方不同历史时期家庭教育的概况、特点和代表人物的家庭教育思想。第三章：家庭教育的主要影响因素，主要从家庭环境、社区环境、家长的家庭教育素养及亲子关系等几个方面入手，讨论影响家庭教育的主要因素。第四章：家庭教育的目的、基本原则和一般方法，从家庭教育的目的和基本原则人手，介绍了如环境熏陶、习惯养成、聆听沟通、形象感召等九种家庭教育的方法。第五章：家庭教育的内容，从体德智美劳几个维度分析家庭教育的内容，还融入了家庭安全教育、社会技能教育和感恩教育等内容。第六章：人生不同时期的家庭教育，即以人的不同发展阶段为线索，介绍和分析人生不同时期家庭教育的主要内容和途径。第七章：特殊家庭的家庭教育，主要讨论单亲、再婚、收养、特殊儿童、留守儿童、流动儿童和隔代家庭的家庭教育特点、存在的问题与实施策略。第八章：家庭心理健康教育，主要从家

第一章 家庭、家庭教育概述
第一节 家庭概述
第二节 家庭教育概述

第二章 中外家庭教育的历史演进
第一节 中国的家庭教育回顾
第二节 外国家庭教育的历史演进

第三章 家庭教育的主要影响因素
第一节 家庭环境及社区环境
第二节 家长的价值观念、教育素质、教育能力
第三节 家长的教养方式与亲子关系

第四章 家庭教育的目的、基本原则和一般方法
第一节 家庭教育的目的
第二节 家庭教育的基本原则
第三节 家庭教育的一般方法

第五章 家庭教育的内容
第一节 家庭体育
第二节 家庭德育
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