·DSM-5诊断标准
·鉴别天赋与障碍
·发现异常行为背后的天赋特征
·停止浪费聪明的头脑

异常行为可能是某些心理疾病的特征，也可能是天赋的特征。很多具有天赋的人，特别是儿童，都会有异于常人的表现，并且可能会被误诊为多动症、对立违抗性障碍、双相情感障碍、强迫症、阿斯伯格综合征或学习障碍等，甚至为此接受不必要的治疗，遮蔽了自己的优势和潜能。
本书围绕常见的异常行为及心理障碍展开介绍，结合丰富的临床案例，给出了详细的诊断标准，指导父母、教师和心理治疗专业人士区分真正的病理行为和高天赋儿童的正常行为，让孩子的天赋能够被及时发现并得到更恰当的培养。

导论
天赋与异常行为
什么是天才？
天才儿童和成人更容易出问题吗？
第一章
天才儿童与成人的特征
行为特征
天才儿童常见的转介原因
天才成人需要帮助的常见原因
强烈性、敏感特质、过度兴奋特质
过度兴奋特质与误诊
思维方式
理想主义
同伴关系
异步发展
兴趣模式
……