本书阐述了现代教学理论在小学数学学科教学中的应用,它体现了马克思主义哲学、系统科学、现代教育学和现代心理学与小学数学学科教学的有机结合,是作者长期从事小学数学教学实践和理论研究,注重现代教学理论对小学数学教学实践指导的结果。本书对于小学数学教育工作者以及教学理论研究者来说具有一定的参考价值。
图书 | 小学数学教学论 |
内容 | 编辑推荐 本书阐述了现代教学理论在小学数学学科教学中的应用,它体现了马克思主义哲学、系统科学、现代教育学和现代心理学与小学数学学科教学的有机结合,是作者长期从事小学数学教学实践和理论研究,注重现代教学理论对小学数学教学实践指导的结果。本书对于小学数学教育工作者以及教学理论研究者来说具有一定的参考价值。 目录 第一章 小学数学教学思想 第二章 小学数学课程 第三章 小学数学教学目标 第四章 小学数学学习概论 第五章 小学数学学习的主要类型及过程 第六章 小学数学教学过程 第七章 小学数学教学原则 第八章 小学数学教学策略 第九章 小学数学教学方法和教学手段 第十章 小学数学课堂教学模式 第十一章 数学知识教学 第十二章 数学能力培养 第十三章 小学数学教学中的情感教育 第十四章 小学数学教学评价 第十五章 小学数学教学研究 主要参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 小学数学教学论 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 李光树编 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 人民教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787107165351 |
开本 | 32开 |
页数 | 572 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 440 |
出版时间 | 2003-09-01 |
首版时间 | 2003-09-01 |
印刷时间 | 2010-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.56 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G623 |
丛书名 | |
印张 | 18.625 |
印次 | 4 |
出版地 | 北京 |
长 | 210 |
宽 | 148 |
高 | 22 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3500 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
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一句话简介 | |
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内容简介 | |
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