本书对从古至今世界各国的高等教育的演变和特点、结构与功能、教学与科研、行政与管理、存在的问题与发展趋势,进行了深入的比较分析研究。
本书内容全面,条理清晰,结构合理,具有较高的科学性、系统性、理论性。该书不仅可作为教材使用,同时亦可供广大普通读者阅读。
图书 | 比较高等教育概论 |
内容 | 内容推荐 本书对从古至今世界各国的高等教育的演变和特点、结构与功能、教学与科研、行政与管理、存在的问题与发展趋势,进行了深入的比较分析研究。 本书内容全面,条理清晰,结构合理,具有较高的科学性、系统性、理论性。该书不仅可作为教材使用,同时亦可供广大普通读者阅读。 目录 第一章 比较与借鉴 第一节 比较高等教育学科的形成 第二节 比较高等教育学科的界说 …… 第二章 传统与变革(上) 第一节 传统与变革的涵义 第二节 古代高等教育的演变和特征 …… 第三章 传统与变革(下) 第四章 结构与功能 第五章 教学与科研(上) 第六章 教学与科研(下) 第七章 行政与管理 第八章 问题与趋势 主要参考书目 试读章节 比较是研究事物之间相互关系的一种普遍方法。它之所以是一种普遍方法,因为世界是物质的,物质是物质运动既是多样的,又是统一的。只有多样性,没有统一性,无法比较;只有统一性,没有多样性,无需比较。 |
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书名 | 比较高等教育概论 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 杨汉清等编 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 人民教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787107120732 |
开本 | 32开 |
页数 | 350 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 280 |
出版时间 | 1997-10-01 |
首版时间 | 1997-10-01 |
印刷时间 | 2003-04-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.328 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G649 |
丛书名 | |
印张 | 11.25 |
印次 | 3 |
出版地 | 北京 |
长 | |
宽 | |
高 | 18 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 4300 |
出品方 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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