本书共分三编三十章，详细地就外国17世纪中期至20世纪初期的教育作了详细的阐述。

本书内容全面，资料翔实，条理清晰，具有较高的科学性、系统性、理论性，可供高等师范院校教学参考使用。

编者说明

第一编 17世纪中期至18世纪中期的教育

第一章 17世纪中期至18世纪中期欧美主要国家教育发展概况

第二章 洛克的教育思想

第三章 18世纪法国教育思潮

第四章 卢梭的教育思想

第二编 18世纪后期至19世纪中期的教育

第五章 法国资产阶级革命时期的教育改革方案

第六章 康德的教育思想

第七章 裴斯泰洛齐的教育思想

第八章 1799年至1870年的法国教育

……

第三编 19世纪后期至20世纪初期的教育

第二十一章 巴黎公社的教育改革和19世纪末至20世纪初期的法国教育

第二十二章 19世纪末至20世纪初期的德国教育

第二十三章 1865年至1918年的美国教育

第二十四章 杜威的教育思想

……

乌克兰与俄罗斯合并，俄国经济得到较大发展，各地方的集市融合为一个统一的全俄市场，这些为17世纪俄国教育的发展提供了新的基础。16至17世纪，乌克兰和白俄罗斯在反对波兰和天主教压迫的斗争中创立了兄弟会和兄弟会学校。