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图书 大学计算机基础教程(下实验指导新编21世纪高等院校计算机系列规划教材)
内容
编辑推荐

本书是与《大学计算机基础教程》配套的实验教材,全书分为两部分,第一部分是基础知识实验指导,按主教材对应的章节设计了15个实验,每个实验给出了实验目的、实验内容与指导、分析与思考。第二部分是习题汇编,包括选择题、填空题等题型。读者通过实验和习题的训练,能够达到进一步掌握计算机基础教程的各知识要点,加强实践和强化应用的目的。

本书可供高等院校非计算机专业使用,也可作为高职高专的计算机文化基础教材,还可作为广大计算机爱好者的学习参考书。

内容推荐

本书是与《大学计算机基础教程》配套的实验教材,全书分为两部分,第一部分是基础知识实验指导,按主教材对应的章节设计了15个实验,每个实验给出了实验目的、实验内容与指导、分析与思考。第二部分是习题汇编,包括选择题、填空题等题型。读者通过实验和习题的训练,能够达到进一步掌握计算机基础教程的各知识要点,加强实践和强化应用的目的。

本书以Windows XP为操作平台,也兼顾到目前使用较多的Windows 2000操作平台,除非特别说明,一般两种平台均可使用。对“网络基础”实验,需要有相应的网络环境,一般为校园网或局域网才能正常进行。

本书可供高等院校非计算机专业使用,也可作为高职高专的计算机文化基础教材,还可作为广大计算机爱好者的学习参考书。

目录

第1部分 上机实验指导

第1章 指法练习

 实验1.1 键盘指法练习与汉字输入

1.1.1实验目的

1.1.2实验内容与指导

分析与思考

第2章 中文Windows XP操作系统

 实验2.1 Windows XP的基本操作

2.1.1实验目的

2.1.2实验内容与指导

 实验2.2 Windows XP的文件管理

2.2.1实验目的

2.2.2实验内容与指导

 实验2.3 控制面板的使用

2.3.1实验目的

2.3.2实验内容与指导

 实验2.4 Windows XP常用工具的使用

2.4.1实验目的

2.4.1 实验内容与指导

 分析与思考

第3章 计算机网络与安全基础

 实验3.1 局域网的接入与扩展

3.1.1实验目的

3.1.2实验内容与指导

 分析与思考

第4章 Word 2003字处理软件

 实验4.1 Word文档的基本操作

 4.1.1实验目的

 4.1.2实验内容与指导

分析与思考

 实验4.2 Word文档的排版

4.2.1实验目的

4.2.2实验内容与指导

 分析与思考

 实验4.3 Word中的表格制作

4.3.1实验目的

4.3.1实验内容与指导

分析与思考

 实验4.4 Word文档中图形及页面排版

4.4.1实验目的

4.4.2实验内容与指导

 分析与思考

第5章 Excel 2003电子表格操作

 实验5.1 Excel基本操作

5.1.1实验目的

5.1.2实验内容与指导

 实验5.2 Excel图表

5.2.1实验目的

5.2.2实验内容与指导

 实验5.3 Excel数据管理

5.3.1实验目的

5.3.2实验内容与指导

分析与思考

第6章 PowerPoint 2003演示文稿操作实验

 实验6.1 PowerPoint演示文稿的创建

6.1.1实验目的

6.1.2实验内容与指导

 实验6.2用PowerPoint制作贺年卡

6.2.1 实验目的

6.2.2实验内容与指导

 分析与思考

第2部分计算机基础知识测试

测试题1 计算机概论

参考答案

测试题2 计算机系统基础知识

参考答案

测试题3 计算机操作系统

参考答案

测试题4 计算机网络与安全基础

参考答案

测试题5 Access基础知识

参考答案

附录 常见计算机英语及缩写

标签
缩略图
书名 大学计算机基础教程(下实验指导新编21世纪高等院校计算机系列规划教材)
副书名
原作名
作者 李建平
译者
编者
绘者
出版社 科学出版社
商品编码(ISBN) 9787030167170
开本 16开
页数 84
版次 1
装订 平装
字数 124
出版时间 2006-08-01
首版时间 2006-08-01
印刷时间 2006-08-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 教育考试-大中专教材-成人教育
图书小类
重量 0.155
CIP核字
中图分类号 TP3
丛书名
印张 5.875
印次 1
出版地 北京
260
185
4
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数 4000
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更新时间:2025/5/18 21:02:57