本教材遵循由浅入深、循序渐进的原则,语法讲解详细系统,听、说、读、写各方面的训练分布均匀,使学生在获得扎实、坚固基本功的基础上,能够活学活用,快速提高韩国语综合能力。另外,教材还反映了韩国的政治、经济、文化等内容。使学习者在学习韩国语的同时,加深对韩国的了解。
本教材共分六册,可供大学韩国语专业一至三年级作为精读教材使用,也可供广大韩国语爱好者自学。
图书 | 大学韩国语(附光盘1国家外语非通用语种本科人才培养基地教材) |
内容 | 编辑推荐 本教材遵循由浅入深、循序渐进的原则,语法讲解详细系统,听、说、读、写各方面的训练分布均匀,使学生在获得扎实、坚固基本功的基础上,能够活学活用,快速提高韩国语综合能力。另外,教材还反映了韩国的政治、经济、文化等内容。使学习者在学习韩国语的同时,加深对韩国的了解。 本教材共分六册,可供大学韩国语专业一至三年级作为精读教材使用,也可供广大韩国语爱好者自学。 内容推荐 本教材共分六册,可供大学韩国语专业一至三年级作为精读教材使用,也可供广大韩国语爱好者自学。教材每册20课,每课由课文、词汇、发音、句型语法解说、练习、阅读、补充单词等组成,每册的最后附有总词汇表。【课文】一般由一段简短的说明文字和一段对话组成。说明文字是对会话中的人物、事件的简单说明,一般使用书面语形式;对话部分则使用口语形式,以与人们日常生活息息相关的内容为题材,便于学习者理解、记忆和使用。【生词】部分整理了课文中新出现的单词和惯用语。新词的收录和汉字词的汉字标注是本书生词表的特点。众所周知,语言是随着时代的发展而发展变化的,而本书在编写时尤其侧重新词新语的使用,以便学习者学到最新、最地道的韩国语。单词表中的汉字词都标有对应的汉字,便于学习者记忆。韩国语词汇中汉字词的比例接近70%,对于中国学习者来说,掌握好汉字词对学习韩国语很有帮助。【发音】部分列出了容易读错的单词和句子的发音。【句型语法解说】是对课文中重要句型和语法的解释。重点讲解语法的构成,并举例说明其用法。【练习】以加深对课文的理解、词汇的灵活使用、语法的熟练为主要目的,题目多样、新颖。【阅读理解】由一篇与课文内容相关的短文组成,通过短文阅读,训练学习者的综合阅读能力,扩大词汇量。【补充单词】收录了【句型语法解说】和【练习】、【阅读理解】中出现生词。每册的最后附有【总词汇表】,是全书单词的整理,便于学习者查找、记忆。 目录 《大学韩国语》第一册主要内容 韩国语基础知识 第1课 我是中国人 第2课 这是什么? 第3课 你去哪儿? 第4课 你喜欢什么季节? 第5课 周末做什么? 第6课 办公室在几楼? 第7课 这个多少钱? 第8课 几点开始上课? 第9课 昨天干什么了? 第10课 打电话 第11课 弟弟发来了电子邮件 第12课 您来点儿什么? 第13课 去明洞怎么走? 第14课 裤子很漂亮 第15课 下午打算做什么? 第16课 请把汉堡给我打包 第17课 请不要迟到 第18课 姐姐比我苗条 第19课 你的爱好是什么? 第20课 春节 词汇表 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 大学韩国语(附光盘1国家外语非通用语种本科人才培养基地教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 牛林杰//(韩)朴性泰 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 北京大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787301081167 |
开本 | 16开 |
页数 | 239 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 330 |
出版时间 | 2005-07-01 |
首版时间 | 2005-07-01 |
印刷时间 | 2007-07-01 |
正文语种 | 其他 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-考试-其它语种 |
图书小类 | |
重量 | 0.406 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H55 |
丛书名 | |
印张 | 15.5 |
印次 | 6 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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