本书是江西社会科学研究文库中的一本，本书分上中下三篇，上篇为基本义理观，中篇为人文协变观，下篇为人文教育观。基本原理要靠“协变”来实现其人文价值取向的现代转换，而人文教育则是一个重要支撑，是成就前二者的根本途径。对人文的历史探询、现代启示及其价值转换作者做了深刻的考察与探寻。

前言

上篇 基本义理观

第一节 中西人文思想源流及其意义

第二节 现代科学与人文价值取向的统一

第三节 现代市场经济的人文内涵

第四节 交往——公共领域与公共精神的新人文价值取向

第五节 道德价值取向的现代延伸与深化

第六节 当代我国“人学”的人文价值取向

中篇 人文协变观

第七节 孔子仁内礼外相协统一的礼学观

第八节 易传的协变辩证及汉儒“五行”思维的协变特征

第九节 朱子调和世界观中的协变义理

第十节 王夫之的协变史观

第十一节 牟宗三“文化生命观”中的人文协变意义

第十二节 儒家协变思想的现代价值及其与西方思想的相合之处 

第十三节 儒家协变思想对科学技术、生态伦理及“全球化时代”的重大意义

下篇 人文教育观

第十四节 人文教育：理念、必要性及其方式

第十五节 儒家人文教育观的内容与方式

第十六节 道德教育的本质性思考

第十七节 知识经济与人文教育