本书将Java语言作为大学生的计算机程序设计入门语言,其特色是内容全面、深入浅出、辅助教材立体配套。全书以面向对象的程序设计方法贯穿始终,基础性和实用性并重。本书不仅能使读者掌握Java语言,而且能够让读者对现实世界中较简单的问题及其解决方法用计算机语言进行描述。本书既可供大专院校用作“Java语言程序设计”课程教材,也可供Java爱好者作为入门的自学教材。
图书 | Java语言程序设计(清华大学计算机基础教育课程系列教材) |
内容 | 编辑推荐 本书将Java语言作为大学生的计算机程序设计入门语言,其特色是内容全面、深入浅出、辅助教材立体配套。全书以面向对象的程序设计方法贯穿始终,基础性和实用性并重。本书不仅能使读者掌握Java语言,而且能够让读者对现实世界中较简单的问题及其解决方法用计算机语言进行描述。本书既可供大专院校用作“Java语言程序设计”课程教材,也可供Java爱好者作为入门的自学教材。 内容推荐 本书将Java语言作为大学生的计算机程序设计入门语言,其特色是内容全面、深入浅出、辅助教材立体配套。不但详细介绍了Java语言本身,而且讨论了面向对象的设计思想和编程方法、UML建模语言、图形用户界面的编程方法、网络和数据库程序的编程方法、线程的使用、Java集合框架等实用开发技术。全书以面向对象的程序设计方法贯穿始终,基础性和实用性并重。本书不仅能使读者掌握Java语言,而且能够让读者对现实世界中较简单的问题及其解决方法用计算机语言进行描述。 本书既可供大专院校用作“Java语言程序设计”课程教材,也可供Java爱好者作为入门的自学教材。 目录 第1章 Java语言基础知识 1.1 Java语言与面向对象的程序设计 1.1.1 面向对象的程序设计思想 1.1.2 Java语言的特点 1.1.3 Java类库 1.2 Java程序概述 1.2.1 Java开发环境 1.2.2 Application举例 1.2.3 Applet举例 1.2.4 Servlet举例 1.2.5 JSP和JavaBean举例 1.3 基本数据类型与表达式 1.3.1 变量与常量 1.3.2 基本数据类型 1.3.3 表达式与运算符 1.3.4 类型转换 1.4 数组的概念 1.5 数组的创建和引用 1.5.1 数组的声明 1.5.2 数组的创建 1.5.3 数组元素的初始化 1.5.4 数组的引用 1.5.5 多维数组 1.6 本章小结 习题 第2章 类与对象的基本概念 2.1 面向对象的程序设计方法概述 2.1.1 抽象 2.1.2 封装 2.1.3 继承 2.1.4 多态 ………… |
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缩略图 | ![]() |
书名 | Java语言程序设计(清华大学计算机基础教育课程系列教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 郑莉//王行言//马素霞 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 清华大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787302116608 |
开本 | 16开 |
页数 | 408 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 630 |
出版时间 | 2006-01-01 |
首版时间 | 2006-01-01 |
印刷时间 | 2008-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.572 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP312 |
丛书名 | |
印张 | 26.75 |
印次 | 6 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 184 |
高 | 15 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 5000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
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一句话简介 | |
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