父母应该在培养孩子写作业的自觉性、积极性上动脑筋，而不应该在监督、督促方面下功夫。家庭是教育孩子的第一站，也是决定孩子命运的一站。由中国青少年研究中心“五元家教”课题组隆重推出的“家教金点子”，让家长们用最有效的方法,正确教育您的孩子，让他们健康成长！

◆第一篇 辅导孩子做作业学问大

第1章 父母需要解决的12个问题/3

 1．父母下班后没有时间或者经常出差，孩子作业怎么办/3

 2．孩子作业成绩突然下降了怎么办/5

 3．孩子做作业拖拉、磨蹭怎么办/7

 4．孩子逃避、隐瞒或者抄袭作业怎么办/10

 5．孩子的作业父母不懂怎么办/12

 6．作业太多，孩子做不完怎么办/14

 7．孩子作业潦草怎么办/15

 8．孩子在作业中常犯同样或类似的错误怎么办/17

 9．孩子生病，作业落下了，怎么办/19

 10．孩子总是记不清楚作业内容怎么办/19

 11．孩子总是不能独立完成作业怎么办/20

 12．孩子作业求量不求质怎么办/23

第2章 父母该怎样辅导孩子做作业/26

 1．做作业四步法/26

 2．孩子每天写作业用多长时间为好/28

 3．孩子作业太多，该以哪科为主/28

 4．除了完成每天的作业．孩子还要做什么/31

 5．孩子做作业该选择什么样的工具书/32

 6．父母怎样检查孩子的作业/33

 7．怎样给孩子的作业签名/34

 8．在作业中开发孩子的创造潜能/35

 9．父母在孩子学习时应该充当怎样的角色/39

第3章 9个需要注意的问题/42

 1．数学作业能不能用计算器/42

 2．孩子是否可以边听音乐边做作业/42

 3．是否应该为孩子请家教/44

 4．孩子做作业时父母要不要陪着/47

 5．父母不要帮孩子收拾书包/49

 6．悉心督导，别强迫管制；启发诱导，别包办代替/49

 7．多加鼓励，责罚适当/52

 8．慎重对待互联网和电子产品/54

 9．做作业要“入境”、“入静”/55

◆第二篇 孩子写作业磨蹭怎么办

第1章 磨蹭原因知多少/61

 1．孩子磨蹭坏处多/61

 2．慢性子不等于”磨蹭”/62

 3．父母的失误造成孩子的磨蹭/65

 4．孩子的“厕所现象”/71

 5．孩子为何思想不集中、爱走神/73

第2章 父母的做法很重要/76

 1．“催促”失效怎么办/76

 2．“陪读”有用吗/79

 3．写作业遇到困难时表现出退缩情绪怎么办/82

 4．如何对待过于认真的孩子/85

 5．如何对待孩子产生的逆反情绪/88

第3章 磨蹭的问题很好办/91

 1．惩罚并不能改变写作业磨蹭/91

 2．以游戏式的竞争方法取代强迫性的命令/94

 3．用特长激发孩子的学习兴趣/96

 4．“写得好”与“玩得好”/98

 5．什么时间写作业效率高/100

 6．及时复习法/101

 7．面对写作业磨蹭的孩子，父母要有信心/103

◆第三篇 孩子学习马虎怎么办

第1章 学习马虎害处多/107

 1．“马虎”二字不简单/107

 2．“粗心”、马虎别混淆/109

 3．马虎就像蚕吃桑叶/110

 4．马虎问题处处有/111

第2章 马虎的原因不简单/114

 1．注意力分散/114

 2．偶然的情绪干扰/115

 3．急躁的性格导致马虎/116

 4．不良的学习习惯/117

 5．感知能力的障碍/118

第3章 末雨绸缪和对症下药/119

 1．从小培养好态度/119

 2．从小事培养好习惯/122

 3．父母是最直接的榜样/125

 4．家庭氛围很重要/126

 5．学习兴趣好培养/127

第4章 亡羊补牢，犹末为晚/131

 1．父母要允许孩子犯错误/131

 2．与孩子一起分析马虎的原因/134

 3．与孩子协商改正方案/135

 4．及时表扬孩子的进步/137

 5．克服学习马虎的小计策/140

第5章 通过行为训练治疗马虎/144

 1．注意力训练/144

 2．听觉能力训练/145

 3．记忆能力训练/146

 4．观察力训练/148

 5．情绪的调整/149

 6．加强自信心/152

 7．责任心的培养/154

1．父母下班后没有时问或者经常出差，

孩子作业怎么办

常常听见父母们这样感叹道：“白天上班累得筋疲力尽，晚上回到家又要做家务，等好不容易闲下来有时间辅导孩子了，可孩子却已经到了睡觉的时间了。”除了日常工作以外，辅导孩子的确是家庭中的头等大事，现实中大部分父母都没有时间和精力承担起这一重任。

在这种情况下，父母可以尝试以下的方法：

第一，可以请家庭教师为孩子辅导。家庭教师的人选可以是正规院校成绩优秀的大学生。由于孩子与这些大学生之间的年龄相差不多，比较容易沟通，而且，这些优秀的大学生还可以把他们学习中一些好的方法、习惯传授给孩子。这些方法、习惯大多是他们在多年的学习中总结出来的规律，对孩子的学习很有促进作用。

第二，可以给孩子针对近期学习内容买些配套的辅导书和磁带等，让孩子作为参考书自学，父母也可以给予适当辅导。这种方法比较经济，而且可以培养孩子一定的自学能力。

第三，父母可以在周末抽出专门的一段时间，为孩子做集中辅导。例如，平日里没有时间，可以集中在双休日的时间段里集中对孩子这段时间的作业情况进行检查、辅导。但是这种方法无法及时了解孩子每一天的学习情况，也无法为孩子做及时的辅导。

第四，可以尝试一种新型的学习方法——网校。随着家用电脑的普及，网校已经成为一个十分广泛的学习资源。孩子可以在网上在线听讲，在线联系，在线答疑等，及时地解决在学习中遇到的问题。这种做法还可以培养孩子自主学习、自己解决问题的能力。但是，孩子没有足够的是非判断能力，网上不健康、不适合的图片、游戏等有可能让孩子流连忘返、难辨是非。若沉溺其中，必然会耽误学习，甚至影响孩子的前程。在这点上，父母必须要把好关。（P3-4）

天下父母谁不想教子有方?可今日孩子难教，让众多父母伤透了脑筋。

过去是孩子不了解大人，大人很神秘；今天是大人不了解孩子，孩子很神秘。信息时代动摇了成年人的权威地位，已是不争的事实。纵然您是博士、教授或官员、艺术家、企业家，如何教育孩子恐怕也是一道难题。

怎么办?

读书求知无疑是明智的选择。可是，走进书店，那一排排、一部部厚重的家教专著，高深奥妙的理论与不断攀升的价格，怎能不让人畏然却步?即使慷慨买来潜心研读，往往也是不得要领、一脸茫然。

实际上，家庭教育重在实践而非理论。尤其对于父母而言，抓住关键的问题，反思个人的经验，听听专家的建议，用心琢磨孩子，一般都会找到富有实效的方法。也就是说，家教指导需要一种更便捷、更实用的方法。

正是基于上述思考，以擅长科研成果转化为特色的中国青少年研究中心，决定编写一套实用的“家教金点子”丛书，奉献给数以亿计的父母们。

在这儿，我们提出了“五元家教”的教育理念，即成功的父母需要具有优良的教育素质，而父母的教育素质由五个元素构成——现代的教育观念、科学的教育方法、健康的教育心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系。“家教金点子丛书”的每一本书，都是紧紧围绕家教五元素来编写的。

“家教金点子丛书”的宗旨是：父母的难题就是我们的课题。因此，凡是让父母揪心上火的难题，都会优先成为我们的编写选题，并以开门见山的方式与读者见面，如孩子写作业慢怎么办、孩子沉迷于电子游戏怎么办、孩子任性怎么办等等。

值得广大父母信任的是，“家教金点子丛书”依据中国青少年研究中心的大量科研成果，借鉴深受欢迎的《少年儿童研究》杂志的丰厚积累，由一批教育专家专题研究之后执笔完成，我们争取使之成为一套广大父母一看就懂、一懂就用、一用就灵的优秀家教读物。

相信，“家教金点子丛书”会成为中国家庭教育的一个重要品牌，也希望“五元家教”的家庭教育理念能够深入人心。

孙云晓