这部童话集记述了一伙生活在“穆尔克国”的小公民的故事。这些小公民顽皮而又淘气，做出来的事滑稽而又荒唐，使大人们啼笑皆非，如：小彼得干什么事都毛手毛脚，还学结巴说话，结果闹出许多笑话；小克丽丝塔一心想让妈妈生个小弟弟，星星变成的小弟弟整天缠得她不得安宁，使她懊悔不已；外号“旋风”的男孩天不怕地不怕，同老熊捉迷藏，差点儿丢了性命；小女孩安娜被骗入坏蛋手中，历经磨难，在小精灵的帮助下才摆脱险境……这些故事集现实生活和童话世界为一体，它们险象迭出，情节动人寓意深刻，充满哲理，小朋友读了一定会受到教育和启发的。

有一群孩子，他们是这样的：他们并不像大人们期望的那么乖，而是总有变不完的花样儿去疯玩和淘气；他们并不像大人们想象的那么听话，而是做起事情来总会颠三倒四；他们也不像大人们一样思考和说话，而是自说自话充满无限的幻想；当然，他们更不像大人们以为的那么无能为力，而是关键时刻总能表现出善良和勇敢的一面……他们不像大人。他们是一群孩子。他们生活在穆尔克国。

这个国家每天都上演着让大人们啼笑皆非的故事：

比如：“小糊涂”彼得说话总是糊里糊涂的，心里明明想着东，可是说出来就变成西了。结果，他在帮妈妈买东西的路上闹出了不小的笑话；

小克丽丝塔一心想让妈妈生个小弟弟，于是对着流星许下心愿，星星变成的弟弟才来到了她家。但是弟弟总是啃坏她的小人书，缠得她整天不得安宁，最后克丽丝塔明白要用爱温暖弟弟。

外号“旋风”的男孩行动总是风风火火，有着世界上最快的藏起来的本领。他最大的愿望就是把自己藏起来永远不被别人发现。一次，他藏在大衣柜里的时候，他充满智慧地打死了狐狸，赶跑了熊，保护了爸爸妈妈。

小女孩安娜为了完成奶奶的遗愿——寻找金塔勒——坚强地上路了。她刚上路便被骗入坏蛋手中，她历经磨难最后凭借自己的勇敢和爱心追寻到了金塔勒，过上了幸福的生活。

这些故事都被收录在这本《穆尔克国的故事》里。作家是德国人，也是穆尔克国人。作家写的故事既是现实的，也是童话的。所以，你在读的时候一定会感同身受：“那个孩子不就是我吗”，“我多希望自己像那个孩子一样啊！”

那么，就开始你的阅读吧！

故事的故事

锯齿耳鼠小姐

不幸的母鸡

颠三倒四的一天

忠实的刺猬

糊涂彼得

小弟弟的故事

金塔勒

不寻常的客人

改邪归正的耗子

穆尔克国的故事

附录

关于作者

关于这本书

阅读指导

故事的故事

有一个不听话的孩子，一天，他不想吃饭，于是妈妈罚他站在门外，然后给屋子里那些听话的孩子讲起一个小故事来。

当这个不听话的孩子发现妈妈在讲故事，哭闹的声音就小了一点儿，因为他想听听妈妈讲的故事。平时他最爱听故事了。这时候妈妈大声说道：“你现在听话，愿意吃饭的话，那么。孩子，我就让你进来听我讲故事。”

可是，这孩子仍在抽抽搭搭地哭，当他听到妈妈的喊话声时，又马上大声哭闹起来，就连非常想听故事也不顾了。这时候，有一只老鼠从她的洞里跑了出来，问道：“小孩，你究竟为什么哭呀？我的小老鼠们都在吃肥肉，他们被你的哭闹声吓得呛住了。”

小孩回答说：“我妈妈罚我站在门外，不让我听她讲故事。你想让你的孩子们安心地吃饭，那么就从一个鼠洞里钻进餐室去，随后来告诉我，妈妈给我的哥哥姐姐们讲了个什么故事。”

老鼠按照小孩说的做了。她穿过一个鼠洞来到餐室。竖起耳朵仔细听着。这时那个妈妈听到小孩停止了哭闹。就隔着房门叫道：“你现在听话了吗，想吃饭了吗，孩子？”

小孩心想：“反正老鼠马上就会回来，把那个故事讲给我听的，所以我也用不着听话了。”于是，他又大声哭闹起来。当他哭闹了一段时间，迟迟不见老鼠回来时，心里又想道：“真奇怪，这只老鼠怎么一去不回了，看来故事一定非常精彩，她听得完全人迷了。不行，我还要派窗户上的那只苍蝇去看看，一切是否正常。”

于是，小孩把苍蝇叫到身边，对她说道：“亲爱的飞虫小姐，我刚才派老鼠到餐室里去探听妈妈给哥哥姐姐们说的故事。可是这只老鼠一去不回了——你不想从钥匙孔里钻过去，探听一下虚实吗？要是你愿意帮我这个忙，明天早上我再把喝可可的糖剩下来给你吃。”

苍蝇同意了，钻过钥匙孑L消失不见了。可是，这时候妈妈又听见小孩不吭声了，就透过房门喊道：“你现在听话了，想吃饭了吗，孩子？”

小孩心想：“老鼠和苍蝇会马上回来把故事讲给我听的，我用不着听话！”于是他喊道：“不，不，我不想吃饭！”接着又放声哭闹起来了。

可是，当他哭闹了一段时间，既不见老鼠回来，又不见苍蝇的影子时，就纳闷起来：“那莫非是一个非常精彩的故事不成！小老鼠听得竞把自己的孩子都忘了，小苍蝇也顾不上她的糖粒了——不行，我还得试一下，如果再一点消息都没有，我就要听话，就要吃饭了，要不然我可真的听不到那个故事了。”

想到这里，他把一只正在地板上爬行的蚂蚁叫到跟前，对她说道：“蚂蚁小姐，你这样苗条，肯定能从门底下钻过去。我想请你帮个忙，到餐室里去一下，看看我派去探听妈妈给哥哥姐姐讲故事的老鼠和苍蝇，她们究竟在干什么。你可要快点回来。我心里非常好奇，再也憋不住了。”

小蚂蚁说：“十分愿意为您效劳。”说完，就从门底卞钻过去，不见了。这时候，妈妈听到小孩又没动静了，就对着房门叫道：“快进来吧，孩子，你总算听话，总算想吃饭了。现在净是些好吃的东西！”

可是小孩听了，心里想：“我现在已经派蚂蚁去找老鼠和苍蝇了，我马上就会听到那个故事的。”于是他又叫道：“我什么都不想吃——也不要吃什么好吃的东西！”说着，跺起脚来，一边还大哭大闹，比刚才更厉害了。

可是，当他哭闹了一会儿后，哭声却渐渐地低了下去，这是因为他嗓子都哭疼了，另外他心想：“妈妈一定是在讲一个非常动人的故事，要不然老鼠、苍蝇和蚂蚁怎么会给迷住，把我忘得一干二净呢！我现在可得听话，可得吃饭了。”想到这里，这个小孩完全停止了哭闹。  妈妈问了孩子三次都没有用，现在也生气了，不想再问了。这时小孩寻思道：“妈妈真的生我的气了。我要抓抓房门，这样她一定又会问我还听不听话，然后我就说‘听话，我要进去’。”小孩想到这里，就去抓了抓房门。

妈妈听得清清楚楚，可是对这个不听话的孩子她不想再搭理了，所以一声没吭。这下小孩忍不住了，开始叫喊起来：“我听话啦！让我进去！”

这时候，老鼠从鼠洞里钻了出来，上气不接下气地叫道：“哦，上帝，那是多么动人的故事哟！让您久等了，实在对不起。不过，在没有听完她最后一句话以前，我是不能早点儿来的。”

苍蝇穿过钥匙孔飞了出来，她嗡嗡地叫道：“哦，多么好听的故事，要是每天都能听到这样的故事该多好啊！怪不得，那些孩子吃起来没个完——满满一碗一点儿都没有剩下！”

蚂蚁从门底下爬了出来，吱吱地叫道：“故事真是棒极了，外加巧克力布丁和香草调味汁——但愿以后还会有这样的好机会！”

“什么？！”那个不听话的孩子喊道，“有巧克力布丁加香草调味汁？！我也想要一点。”说着，推开门闯了进去，喊道，“我也要吃布丁和香草调味汁。我现在一定听话了！我也要听故事！”

这时候哥哥姐姐和妈妈都哈哈大笑起来，并且把盛布丁的碗拿给这个不听话的孩子看——碗里边连一点儿布丁屑都没有剩下。接着他们又把盘子端给他看，盘子上干干净净，好像用舌头舔过一样。妈妈说道：“你怎么不早点儿改变主意，孩，子？现在什么也没有了。”

这个不听话的孩子一听，又哭了起来，一边说道：“我吃不到布丁了，那么我要听你对哥哥姐姐讲的那个动人的、好听的、棒极了的故事。”

可是妈妈回答说：“现在太晚了。现在不再讲故事了，现在要上床睡觉了。”

就这样，这个不听话的孩子既没有吃到巧克力布丁，也没有听到故事，他非常伤心，只好乖乖地睡觉去了。如果他早一点明白过来那该多好啊，他就能够吃到布丁，也能够听到故事了，这样的话，对他来说事情的结果要好得多。对我们来说也一样，因为我们也能够听到那个小故事了！

P1-4

航行得很远

著名儿童文学作家、教授、博士生导师梅子涵

亲爱的孩子们

这是一套专门为你们出版的书。每一本都特别优秀。它们都是人类最好的儿童文学作家写的。流传了很多年。让全世界的孩子们快乐了，感动了，长大以后回味着继续快乐和感动了很多年的书。这样的书，每写出一本，人类的惊异就会持续很久；这样的书，每诞生一本，人类的自豪就增添得更多。它们是不同的国家的人写作出来的，不同国家的人又把它们译成了自己可以阅读的文字，他们在做着这一件事情的时候，都兴奋得有点慌慌忙忙，就好像不赶快，自己的生活就不符合美好的规定，自己国家的孩子，就缺掉了世界规定的幸福。谁也不想在这一件事情上慢慢腾腾的，被童年怪罪，让你们不高兴了！

童年多阅读一些属于自己的文学书，这是种植童话。你听说过种植童话吗？就是把非常奇异的想像力、非常美妙的心愿、非常善意的爱惜……搁入自己的脑里，搁进思维和精神。它们不像一棵树成长是让你看见的，可是只要你成长了，它们也就附入了你的生命，是一大片的绿阴。鸟儿站在枝上是快乐和歌唱，阳光洒下，就总有灿烂和灵感。

属于童年的文学的书籍，是和童年的教科书一样，都应该被搁放在童年肩膀的书包里的。很重量的知识，很轻盈的故事，书包的意思就变得完整也讨人喜欢了。原来，书包里应该放些什么书，既要哪一种，可是又不能缺少哪一种，都是有个艺术的！

那么，你现在是否知道了，它的艺术？

什么书是不能缺的？

亲爱的成年人

我想说，这一些书其实也是你们应该知道和阅读的。每一本都特别优秀，可是我们很多的成年人阅读过几本呢，还是几乎每一本都陌生？我们的童年的确有过很丰富的玩耍，但是我们如果非要说也有很丰富的儿童文学阅读，那么我们说的就不是真实的情景了。尤其是这些儿童文学的世界名著。

儿童文学也是有世界名著的。它们放在文学的架子上，和那些通常意义上的文学名著没有水准的区别。区别的是儿童文学的更有天真和梦幻，最简单地把深刻说完，最幽默地讨论了哲学，艰辛啦、危难啦，乃至生命的告终，都会得诗意也好玩，不让你望而生畏，不让你觉得是高山和阻碍。

阅读儿童文学是会让人乐观和浪漫的。

让你处在最简单的人性模样里，很单纯地喜悦，很单纯地泪流。

一个成年人，想让自己很单纯是困难了。心里这样想着，嘴上还是要那样说。心里想很干净很透明，可是很容易又混浊起来。

但是你阅读了这样的文学，知道了它们，你便知道了，让童年来阅读有多么好。

你就会得把它们安排给童年！

童年的阅读，总是依靠了成年人的理解、关怀、计划……成年人那个群体和权力的热情、鼓励、行动，成年人在一个家庭中的亲近、落实和直接购买。

成年人不亲近儿童文学，没有欣赏和热情，不把完整的设计放进童年的规划，不知道哪些篇目是合适的，又有哪一些杰作在接连诞生、被人类引以自豪，童年的阅读就总是缺少！

量年的哪一件事情不首先是成年人的事情！

成年人的童年缺少阅读，没有记忆，那么当你是成年人了，有人对你说些这样的话，算是规劝，也算是引导，你不要吃惊，也不要责备！我也是一个童年缺少儿童文学阅读的成年人，因为成年后反倒阅读了很多的儿童文学。在它们的经典里兴奋和回味，有些明白了，越来越明白，所以现在会这样规劝别人、引导别人，热情洋溢！我们实际上是在互相转告。

一个现代的社会和城市，因为有了这热情的互相转告和纷纷的行动、纷纷的规划，我们所渴望的气息就有些出现了，我们接着还能看见更多的精彩童年的生命情形，看见一个民族未来的优雅和诗意，看见集体的幽默和明朗，看见天空的干净、河流的干净……

我们完全可以多想像一下我们愿意看见什么。

多想像一下童年阅读优秀儿童文学的意义！

不会过头。

这些经典作品是人类高尚心灵的印记。我们从这些经典作品中，所得到的是心灵的滋养、感情的陶冶和智慧的启迪。阅读这些经典作品，可以使童年的阅读成为一生永恒的快乐。

——著名儿童文学作家、诗人 金波

这套“双桅船经典童书”，选择的是世界儿童文学的经典，对于少年儿童来说，它们无疑是精神的大餐。这些书就是我所说的那种可以为人类提供良好人性基础的书。这些书，是书中之书。我称这样的书为王书。

——著名儿童文学作家、北京大学教授、博士生导师 曹文轩

这是一套专门为你们出版的书。每一本都特别优秀。它们都是人类最好的儿童文学作家写的，流传了很多年。让全世界的孩子们快乐了、感动了。长大以后回味着继续快乐和感动……

——著名儿童文学作家、上海师大教授、博士生导师 梅小涵