快乐妈咪，育儿壮壮，枕边读物，“宝贝大学”!从准备怀孕到宝贝上学，全程式科学育儿金典!2岁的宝宝俨然已经是“小大人”了，各方面能力都有很大进步，内心世界也更为丰富细膩。这个阶段是他们最“多动”的时期，变得越来越“自主”，父母应该更多地关心宝宝的情感需要。“亲子空间”，讲故事做游戏，开发孩子早期智力!

 第一章 吃出一个乖宝宝

一 饮食巧安排

 1. 2.岁宝宝的饮食

 2.宝宝的食谱

 3.食物和智力

 4.让宝宝说了算

二 好食品的选择

 1.怎样选好食品

 2.扔类食品

 3.蔬菜和肉蛋食品

 4.喝点什么好

三 宝宝的饮食习惯

 1.不要偏食

 2.贪吃不好

 3.厌食怎么办

 4.合理吃零食

四 宝宝的营养问题

 1.几种营养素

 2.营养素的补充

 3.营养过剩

 4.平衡膳食

五 亲子空间

 1.亲子故事

 2.亲子游戏

 第二章 开开心心过日子

一 宝宝小屋的布置

 1.舒适的环境

 2.如何布置

 3.讲究的小屋

 4.小屋的个性

二 日常生话料理

 1.宝宝的睡眠

 2.怎样看电视

 3.节假日的安排

 4.宝宝的衣着打扮

 5.给宝宝洗澡理发

 6.意外伤害

 7.老想跑出去

三 宝宝是个小六人

 1.培养宝宝的自理能力

 2.与父母分床睡觉

 3.盥洗习惯和能力培养

 4.穿衣习惯和能力

四 带着宝宝去运动

 1.家庭总动员

 2.多运动好处多

 3.锻炼中的学问

 4.运动中的意外伤害

 5. 2—3岁宝宝的体育运动

五 亲子空间．

 1.亲子故事

 2.亲子游戏

 第三章 聪明能手的乖宝宝

一 宝宝的智力开发

 1.早期教育和智力

 2.2岁宝宝的早期教育

 3.智力开发

 4.什么在影响智力

 5.测试宝宝的智力

二 语言训练。

 1.口语的表达

 2.口语障碍

 3.提高能力

 4.语言情境

 5.和宝宝说话

三 能力训练

 1.注意力

 2.记忆力

 3.想像力

 4.思维能力

 5.创造力

四 音乐书画的魅力

 1.音乐训练

 2.音乐欣赏

 3.宝宝的绘画训练

 4.欣赏宝宝的绘画

五 亲子空间

 1.亲子故事

 2.亲子游戏

 第四章 当好宝宝的保健顾问

一 时发现和就医

 1.细心观察

 2.带孩子就医

 3.搬运护送

 4.宝宝的看护

二 常见问题及其护理．

 1. 感冒胲嗽的护理

 2.保护牙齿

 3.给耳朵做保健

 4.防止鼻出血

 5.视力保护

 6.便秘的治疗

 7.不要忽视贫血

三 用药的学问

 1.宝宝用药特点

 2.家有百宝箱

 3.怎样给宝宝吃药

 4.药物的不良反应

四 亲子空间

 1.亲子故事

 2.亲子游戏

 第五章 宝宝不要再调皮

一 远离品行障碍

 1.什么是品行障碍

 2.孩子的谎言

 3.不友好的行为

 4.宝宝的冲动行为

二 任性的宝宝

 1.对待宝宝的任性

 2.脾气大的宝宝

 3.怎样拒绝孩子

三 品德教育

 1.不讲脏话

 2.不自私

 3.爱惜物品

 4.有同情心

 5.慷慨

四 表扬和批评

 1.适当地表扬

 2.受点挫折好

 3.批评和惩罚

 4.让宝宝听话

五 学着与人交往

 1.交往能力

 2.让孩子学会分享

 3.合群的宝宝

六 亲子空间

 1.亲子故事

 2.亲子游戏

(1)厌食的原因

引起厌食的原因很多，除了一些病理因素外．饮食不当和父母教养不当也是引起孩子厌食的原因：

①孩子体弱多病，经常肠胃不适，上呼吸道感染，反复发烧甚至患上肺炎，这些会引起孩子食欲不振。体弱的孩子的肠蠕动速度缓慢。胃内排空时间较长，从而导致食欲减退。

②厌食的孩子往往在哺乳期辅食添加较晚。不少孩子1岁半还以乳类为主食。这样的结果是使他们对食物难以产生兴趣，导致食欲减退、体重减轻，甚至出现贫血及其他营养缺乏症。

③2岁的孩子喜欢吃甜食，如果父母不加控制，孩子食用含糖量高的食物过多，会导致血液里的血糖增高，刺激大脑，使大脑摄食中枢感觉饱和，不想进食，进而产生厌食。

④有的家长过分溺爱孩子，在饭桌上喋喋不休地劝孩子多吃，把大量的鱼、肉、虾、蟹等往孩子嘴里塞，结果使孩子产生反感，还会把不吃东西作为威胁父母的手段。正是由于父母百般迁就，才人为地造成孩子厌食。

有些父母常因孩子不肯进食而导致亲子关系紧张。看到孩子吃饭时心不在焉、东张西望，很久才吞下一口饭，就控制不住自己的情绪而威胁他，结果使孩子心理上产生恐惧和紧张，形成极大的压力，根本无法感受到吃饭的乐趣，进而对进食产生厌恶感。

厌食的孩子一般生活无规律。在孩子一天的生活中，活动量过大或过小都会影响他们的食欲和进食量。有的孩子个性文静，好静不好动，活动量小且内容单调，从而影响了他的消化吸收功能；有的孩子个性好动，活动量大，活动时间也长，导致过度疲劳，这也会影响孩子的进食量和食欲。P30