威廉·莎士比亚，公认的文学大家，他不但将无韵诗体与散文、有韵的诗句、抒情歌谣等融为一体，并根据人物的身份和剧情发展分别铺陈，或雅或俗，亦庄亦谐；同时还常常为主人公设计富含哲理、文辞警譬的独白，在文学史上流传不衰。本丛书译自兰姆所改写的Tales from Shakespeare。本系列丛书内容丰富多元，除故事英汉对照外，并包括[推荐序]、[莎士比亚简介]、[编撰简介]、[导读]及[练习]等，详列中英文注释、音标，并附有精美插图，是最佳的英语学习读物。本书收录的是莎翁四大悲剧之一《李尔王》。

《李尔王》是莎翁的四大悲剧之一，1681年后有人将其改编为喜剧收场，一直到19世纪中叶，人们才再度重拾原作，此后对本剧的溢美之词有增无减，甚至被评为莎翁最伟大的悲剧。

王权在文艺复兴时期是神圣至上的力量，李尔王一出场就命令女儿说出对自己的爱，透露出他这种怪异心态和专断独裁之间的深层关系。另外，剧中也表现出许多原型的家庭关系：手足的敌对意识、失去父母宠爱的恐惧、父母害怕子女冷漠无情等等。

近四个世纪以来，《李尔王》受到两极化的评价。例如在莎剧中，没有一场像本剧一样，让不公不义如此暴虐嚣张而又无需受到惩罚，使本剧既充满令人难堪的痛苦，又有被喻为如《神曲》或贝多芬交响曲般的壮阔，雪莱更评誉本剧为最伟大的戏剧诗作。

推荐序

莎士比亚简介

编撰简介

导读

King Lear

Quotable Quotes

Exercises

Answers to the Exercises

李尔王

蔻蒂莉承诺，要是这些医术高明的大夫能够让老国王康复，她就把她所有的黄金珠宝都送给他们。不久，李尔很快就康复到可以和女儿相认的状况了。

父女团圆的光景，令人动容。这可怜的老国王百感交加，再见他曾深爱的孩子，他欣喜不已；再想到自己曾一怒之下为芝麻小事遗弃她，而她却仍保一片孝心，他就又羞愧不已。喜惭交杂，加上疾病的折腾，半疯半癫的李尔有时忘了自己身在何处，搞不清楚轻吻他、亲切地跟他讲话的人是谁。之后他又会说，这位女子想来就是他的女儿蔻蒂莉吧，要是他搞错了，也请大家不要见笑。

李尔后来跪了下来，乞求孩子原谅他。善良的蔻蒂莉也一直跪在他身边，祈求上天保佑他。她表示他不应该下跪，她不过是尽应尽的孝道，她是他的孩子，是他如假包换的孩子蔻蒂莉!她亲吻父王，说要用她的吻抚平姐姐对他的伤害，又说她们该感到可耻，竟然把慈祥的白须老父赶到天寒地冻的屋外。蔻蒂莉传神地形容，就算是敌人的狗咬了自己，在那样的寒夜里，也会让那条狗偎在自己的炉火旁取暖的呀。

她告诉父亲，说她特地从法国来帮助他。父亲请她务必忘记过去并原谅他，表示自己又老又糊涂，根本不知道自己在做什么。他说她绝对有理由不爱他，可是她的姐姐没有理由不孝。

蔻蒂莉回答他，她和姐姐一样，没有理由不爱他。

且让这个孝顺慈爱的孩子去守护老国王吧。其他两位女儿为人狠心，这种可怕打击逼得老国王精神错乱，如今有了睡眠和治疗，蔻蒂莉和大夫们终于让他康复了。

再说那两个狠心的女儿吧。这两个忘恩负义的恶人，对自己的老父亲都这么无情无义了，又怎么可能对自己的丈夫忠实呢?她们很快就连装装守分恩爱的样子都不耐烦了，还公开表示自己琵琶别抱。

无巧不成书，两姐妹爱上了同一个人——埃德蒙。埃德蒙是前葛劳赛斯特伯爵的私生子，他叛变夺取原属于合法继承人艾德嘉兄弟的爵位，靠卑鄙的手段当上了伯爵。这个卑鄙的人和卑鄙的高乃若、逦根，算是蛇鼠一窝了。

P158-159

给喜爱莎士比亚的好朋友

威廉·莎士比亚(W．Shakespeare)是公认的文学大家，他不但将无韵诗体与散文、有韵的诗句、抒情歌谣等融为一体，并根据人物的身份和剧情发展分别铺陈，或雅或俗，亦庄亦谐；同时还常常为主人公设计富含哲理、文辞警譬的独白，在文学史上流传不衰。

莎士比亚的用字遣句，也充满了文艺复兴时代市井文化中的双关语、俚语及下流俗语(脏话)，为深入探究英国文学及文化的最佳必读经典。

然而，这些剧本毕竟是四百多年前的作品，有许多难懂且目前已经不再使用的古英文，我们为了让喜爱莎士比亚的朋友，不被诸等深奥的英文拒于经典的门外，所以选择由查尔斯·兰姆及其姊姊玛丽·兰姆1809年的改写故事版本，作为阅读莎士比亚启蒙的入门书。该版本的写作对象，即为当时的儿童及青少年，已在用词予以精简，故事内容结构也不再那么庞杂。相信这套《莎士比亚故事集》将成为您和莎士比亚之间对话的重要桥梁，让您一窥经典的堂奥。

《莎士比亚故事集》是一套完全考虑英语学习需求的读物，它根据以下特点精心编辑而成：

1．莎士比亚简介、编撰者兰姆姐弟简介及分篇故事导读

每个故事前面均有<莎士比亚简介>、《莎士比亚故事集》作者(查尔斯·兰姆姐弟简介>，以及分篇故事(导读>，读者可先了解莎翁及作者生平背景，及故事内容梗概，以作为研读前的暖身准备及奠基。

2．忠于原文字句，让读者更接近原著

《莎士比亚故事集》写就以来，一直受到大众的推崇，公认最能传达莎翁之精髓。本系列选辑较为大众所熟知的16个故事，文章虽仍存有许多现今已不复使用的古英文，但相较于原著已较接近现代，为尊重原著，故仍以原文面貌呈现，包含与今不符之文法规则(如标点符号用法)，亦予以保留，以便与莎士比亚的原著接轨。

3．依现代读者阅读习惯调整段落

虽然就文学创作之精神而言，文章的段落安排必须尊重原作，不宜更动，但由于原著版本的段落均非常长，对于现代读者恐造成阅读障碍，所以我们在编辑时，便依照现代读者的阅读习惯予以适度分段，希望能让读者更方便学习及阅读。若读者在阅读时对此部分有任何疑问，可寻找原著参考，而网络亦可提供相当丰富的资料。

4．详尽的注释，以助了解文意

精选每篇故事内容中的难词作详尽解释，古英文亦予标出，并列于每页英文内文之下，方便读者查阅研读。

5．英文原文放前面，中文参考译文放后面

传统的中英对照读本，为方便对照阅读，采用一页英文一页中文的方式编排，但根据研究，这种方式因为受到中文符码的影响，在阅读原文时非常容易被干扰中断，而无法竟读原文。

所以本丛书采行“英文原文在前，中文参考译文在后”的编排方式，因为优美精炼的原文适合一字一句精读，安排在前可不受中文译文干扰。研读完后，若有任何不解，即可参考后面的译文。

6．名句选读

莎翁剧本有许多经典对话，传诵已久，深入形塑为西方文化。紧接英文原文后的<Quotable Quotes>(引文选读)可供读者背诵名句。

7．精心设计的练习与讨论

为了让读者了解自己是否真正了解原文的意义，及通盘故事的来龙去脉，在每篇故事原文后均编有练习与讨论，以收温故知新之效，非常适合提供学生阅读及词汇之教材。

8．插图  我们特别延请插画家江正一，为这整套书担任插画，希望能凭添您阅读的乐趣，更能亲近莎翁名剧故事。