怎么教好语文，怎么学好课文，怎样取得理想的效果与成绩，这些问题一直困扰着人们，有识之士也在不停地进行努力探索。一篇课文作为语文教材，究竟教什么，学什么，搞不好很容易发生偏差，积累起来，便成为影响语文教学质量、影响基础教育的大问题。

学语文不仅要学字词，学内容，而且要学写作，学语言，全方位学习，缺一不可。学字词要强化，学内容要匡正，学写作要矫正，学语言要构建。阅读的注意力，为阅读目的所左右，因此，学字词，学内容，学写作，学语言，必须分步进行，以期每一方面都能收到良好的效果。本书的编写就是根据这一原则进行的。

这套初中语文助读课文，与人教版初中语文课程标准实验教科书相配套，使用其他版本的同学和教师也可以参考使用。

本册为8年级上。

第一单元

 1 新闻两则

人民解放军百万大军横渡长江

中原我军解放南阳

 2 芦花荡

 3 蜡烛

 4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

 5 亲爱的爸爸妈妈

第二单元

 6 阿长与《山海经》

 7 背影

 8 台阶

 9 老王

 10 信客

第三单元

 11 中国石拱桥

 12 桥之美

 13 苏州园林

 14 故宫博物院

 15 说“屏”

第四单元

 16 大自然的语言

 17 奇妙的克隆

 18 阿西莫夫短文两篇

恐龙无处不在

被压扁的沙子

 19 生物入侵者

 20 你一定会听见的

第五单元

 21 桃花源记

 22 短文两篇

陋室铭

爱莲说

 23 核舟记

 24 大道之行也

 25 杜甫诗三首

望岳

春望

石壕吏

第六单元

 26 三峡

 27 短文两篇

答谢中书书

记承天寺夜游

 28 观潮

 29 湖心亭看雪

 30 诗四首

归园田居(其三)

使至塞上

渡荆门送别

游山西村