C语言程序设计是2005年山东省精品课程。作者结合多年的C语言程序设计教学及改革试验编写而成，以职业技术能力培养为主线，采用问题驱动式教学，创设问题情景，将所有必讲内容分为32讲。每讲先提出问题，带着问题学习相关知识点，然后解决问题，最后进行问题的深化。在教学实施中，一改以往C语言教学忙于讲解语法、代码的现象，以问题为向导来学习知识、分析问题、设计方法和解决问题，围绕问题组织课堂教学。本书可作为高职高专计算机专业或非计算机专业开设的C语言程序设计课程教材。

该书是2005年山东省精品课程。

全书共分为12章，内容包括：C语言概述，数据类型、运算符与表达式，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，函数，指针，结构体与共用体，位运算，文件和C++面向对象理论基础。

全书采用问题驱动式教学，创设问题情景，将所有必讲内容分为32讲。每讲先提出问题，带着问题学习相关知识点，然后解决问题，最后进行问题的深化。在教学内容的组织上，基本语句、基本语法够用即可，重视算法思想的讲解，侧重培养学生的逻辑思维能力和编程解决实际问题的能力。

本书可作为高职高专计算机专业或非计算机专业开设的C语言程序设计课程教材，也可作为学习C语言程序设计的参考书。

第1章 C语言概述

　1.1 C语言出现的历史背景

　1.2 C语言的特点

　1.3 简单的C程序介绍

　1.4 C程序的上机步骤

　1.5 算法

　1.6 本章小结

第2章 数据类型，运算符与表达式

　2.1 C语言的数据类型

　2.2 常量与变量

　2.3 整型数据

　2.4 实型数据

　2.5 字符型数据

　2.6 变量赋初值

　2.7 各类数信型数据之间的混合运算

　2.8 算术运算符和算术表达式

　2.9 轼植运算符和赋值表达式

　2.10 逗号运算符和逗号表达式

　2.11 本章小结

第3章 顺序结构程序设计

　3.1 C语句概述

　3.2 赋植语句

　3.3 输入输出的概念及春C语言的实现

　3.4 字符数据的输入输出

　3.5 格式输入与输出

　3.6 顺序结构程序设计举例

　3.7 预处理命令

　3.8 本章小结

第4章 选择结构程序设计

　4.1 关系运算符和关系表达式

　4.2 逻辑运算符和逻辑达式

　4.3 单分支和双分支选择语句

　4.4 多分支选择语句

　4.5 选择语句的嵌套与条件运算符

　4.6 本章小结

第5章 循环结构程序设计

　5.1 概述

　5.2 wfiile语句

　5.3 do wihile语句

　5.4 for语句

　5.5 几种循环的比较

　5.6 循环的嵌套

　5.7 break语句和continue语句

　5.8 本章小结

第6章 数组

第7章 函数

第8章 指针

第9章 结构体与共用体

第10章 位运算

第11章 文件

第12章 C++面向对象理论基础

附录

参考文献