《德语高级阅读》是供至少具有600学时以上的德语学习者使用的教学辅导书，不仅适合中国各大学德语系三四年级学生使用，同时也适合其他德语业余学习者使用，为他们准备德语大学入学的语言考试TestDaF或DSH提供辅助和参考。

书中提供了各种阅读方法和技巧、分析课文的手段、练习题及答案、技巧提示和语法解释，可帮助学习者更有信心地去阅读社会、科技、历史方面的资料以及大学学习需应对的各种题材的文章等。

本教材内容主要面向中国广大德语学习者的需要，把理论知识印实际练习结合起来，减少理论阐述的篇幅，用大量的实际范例和练习来加深读者对理论部分的理解，因此，不仅特别适合课堂教学的使用，而且也便于学习者自学。

本书按照德国人的思辨逻辑编写而成，在纯粹的德语语境中您将轻松提高德语阅读能力。选材与考试接轨，涉及大学生活与德国文化风俗，学习过程因此变得趣意盎然。作者结合多年教学经验，准确分析TestDaF和DSH的阅读测试，为广大考生提出了绝妙的应试方案。

1 阅读，理解和掌握

 1.1 阅读理解引言

1.1.1 文化技能：阅读理解

1.1.2 阅读理解中的问题

 1.2 阅读理解入门

1.2.1 阅读课文如解密码

1.2.2 阅读理解的“十三步骤”

1.2.3 针对“十三步骤”的“十三个问题”

 1.3 阅读理解前的准备工作

1.3.1 文章的标题

1.3.2 文章的主题

1.3.3 关键词

1.3.4 对文章内容的预测

 1.3.4.1 如何预测文章的内容

 1.3.4.2 例文：“借助电脑集体学习”

 1.3.4.3 例文：“自由和安全”

 1.3.4.4 例文：“写作兴趣”

 1.3.4.5 例文：“世界足球热”

1.3.5 突出关键词

 1.3.5.1 标记的技巧

 1.3.5.2 对文章中重要结构因素的定义和解释

 1.3.5.3 例文：“电脑有危险性吗?”

 1.3.5.4 例文：“教育：终生的学习过程”

1.3.6 内容信息的比较

1.3.7 对内容信息的判断：正确和错误的选择题

1.3.8 暗示重要词句的“视觉信号”

 1.4 客观记事文章的结构

1.4.1 文章的段落划分

1.4.2 练习：确定文章的段落

1.4.3 练习：认识文章间的联系

1.4.4 练习：文章的逻辑结构

1.4.5 练习：一篇报刊文章的段落划分

1.4.6 例文：“硬币的欣赏”

1.4.7 复述文章主要内容的惯用语

 1.5 主位(Thema)和述位(Rhema)

 1.6 文章句子间的连接成份

 1.7 文章的用意

 1.8 DSH考试练习题

 1.9 TestDaF考试练习题

2 阅读风格

 2.1 阅读作为思考练习

 2.2 完全阅读

 2.3 概括阅读

 2.4 选择阅读

3 文章类型

 3.1 文章类型的定义

 3.2 呼吁文章

 3.3 信息文章

 3.4 抒情文章

 3.5 其他的文章功能

 3.6 语言外的联系

 3.7 课文外因素