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图书 激励孩子成长的62句话(父母家庭教子中的语言艺术)
内容
编辑推荐

父母激励赏识的话,可以让孩子在消极中树起自信;父母发人深醒的话,可以让孩子在启发中得到教诲;父母入情入理的话,可以让孩子在信服中明白道理;父母切中要害的话,可以让孩子在反省中提升觉悟。学会家庭教子的说话艺术,父母的期待将会变成现实;掌握亲子沟通的表达技巧,家长的心血终会化作硕果。本书将教会天下的父母如何和孩子沟通,并掌握家教中的语言艺术。

内容推荐

《激励孩子成长的62句话》是一部专门针对家教中存在的现实问题,告诉广大父母如何掌握家教中的语言艺术的家教著述。全书从激励孩子积极向上、培养孩子自信、鼓励孩子学习优异、锻炼品行、自立自强、热爱劳动和生活、善于与人交往、有效克服缺点八个方面,提炼了62句最适合对孩子说的、最能有效激励孩子健康成长的典型的话这62句话,既是对当代成功家教的概括性提炼与总结,也是从语言的角度体验教子的科学与艺术,书中的“教子故事”来自于生活,言简意赅,“家教小贴士”取材于成功家教的经验总结。本书易读,易懂,易学,易用,可以说,是一部特色鲜明、形式活泼的家教读物。

目录

一、激励孩子积极向上的6句话

1.“你将会成为了不起的人!”——激励会在孩子身上产生神奇效应

2.“别怕,你肯定能行!”——鼓励是孩子最大的精神支柱

3.“只要今天比昨天强就好。”——赞美孩子的每一点进步

4.“有个女儿真好!”——父亲要多多肯定和赏识儿女

5.“你一定是个人生的强者!”——鼓励孩子勇敢地面对困难

6.“你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心

附录:父母不应该对孩子说的话

二、使孩子充满自信的7句话

1.“孩子,你仍然很棒。”——积极培养孩子的自信心

2.“孩子,你一点也不笨。”——尊重与信任让孩子变得信心十足

3.“告诉自己:‘我能做到’。”——正确诱导帮助孩子树立信心

4.“我很欣赏你在××方面的才能。”——放大优点能增强孩子的自信心

5.“我相信你能找回学习的信心。”——帮助孩子重新确立学习上的自信

6.“你将来会成大器的,好好努力吧。”——用语言暗示培养孩子的自信心

7.“孩子,我们也去试一试?”——正确引导孩子克服怕生心理

附录:父母不应该对孩子说的话

三、促使孩子学习受优秀的7白话

1.“凡事都要有个计划,学习也一样。”——让孩子学会制订学习计划

2.“珍惜时间,就是珍惜生命。”——让孩子学会珍惜每一寸光阴

3.“你再好好思考思考。”——让孩子学会勤于思考

4.“提出一个问题,我就奖励你”——引导孩子敢于提问、善于提问

5. “你就按自己的想法去做吧。”——给孩子学习上的自由

6.“做完作业再玩,不是玩得更开心吗?”——积极引导贪玩的孩子学习上用功

7.“只要努力,下次就一定能考好。”——正确对待考试成绩不好的孩子

附录:父母不应该对孩子说的话

四、促进孩子品行高尚的8句话

1.“品德比分数更重要。”——让孩子明白人品比什么都重要

2.“诚实是做人的第一美德。”——培养孩子高尚的品行

3.“竞争中的公平最可贵。”——让孩子养成公正无私的品格

4.“凡事都要问一问自己的良心。”——教孩子做事一定要讲良心

5.“要学会说一声:谢谢。”——培养孩子的感恩之心

6.“你知道关心父母,这让我很开心。”——让孩子在体验中学会尊敬父母

7.“我很高兴你有一颗同情心!”——培养孩子对他人的同情之心

8.“我希望你是个懂礼貌的孩子。”——让孩子从小学会礼貌待人

附录:父母不应该对孩子说的话

五、鼓励孩子自立自强的11句话

1.“你想做的事情,由你自己决定。”——对孩子进行自立自主教育

2.“自己去做吧。不要依赖别人。”——培养孩子的自立自强的品性

3.“你可以锻炼一下自己嘛。”——鼓励孩子对自己的事情做出决定

4.“路是自己选的。就要对自己负责。”——让孩子学会对自己负责

5.“你大胆去锻炼一下不是很好吗?”——积极培养孩子的勇敢精神

6.“拿出男子汉的勇气,闯过来”——有意识地培养孩子的意志力

7.“你自己解决这个问题吧。”——让孩子学会直面挫折和困境

8.“能够管住自己是你将来成功的保障。”——让孩子从小学会自律

9.“跌倒了,要自己爬起来。”——不要让孩子过度依赖父母

10.“你一定要自己走路去上学。”——不要过分地溺爱孩子

11.“由你去交钱,好吗?”——从购物中锻炼孩子的独立能力

附录:父母不应该对孩子说的话

六、帮助孩子热爱劳动的5句话

1.“劳动能让你更快乐!”——让孩子体验劳动的快乐

2.“你多做几次就会了。”——鼓励孩子养成爱劳动的好习惯

3.“第一次,谁都一样。”——让孩子爱上做家务

4.“好孩子,自己的事自己做。”——让孩子学会整理自己的东西

5.“你也来尝尝当家的滋味。”——培养孩子当家做主的责任感

附录:父母不应该对孩子说的话

七、引导孩子学会与人交往的6句话

1.“孩子,做人要坦荡,待人要坦诚。”——让孩子学会坦诚地对待他人

2.“你要学会融入集体中。”——让孩子学会与别人合作

3.“用你的诚心赢得他人的欢迎。”——帮助孩子扭转不受同学欢迎的局面

4.“不要随便地怀疑别人。”——帮助孩子消除对他人的猜疑心

5.“朋友之间要相互信任和理解。”——引导孩子正确处理人际矛盾

6.“同学之间要友爱互助。”——帮助孩子消除和同学间的冲突

附录:父母不应该对孩子说的话

八、鼓励孩平勇于纠正缺点的12句话

1.“无论什么时候都不要说谎。”——帮助孩子戒掉说谎的毛病

2.“每个人都有值得学习的地方。”——莫让孩子妄自尊大

3.“自我约束是对自己负责”——纠正孩子自我放纵的恶习

4.“骂人是一种可耻行为。”——纠正孩子说脏话的毛病

5.“你一定要学会控制你的脾气。”——帮助孩子克服爱发脾气的毛病

6.“你是个懂事的孩子。”——纠正孩子任性的毛病

7.“有耐心才能做好任何事情。”——纠正孩子缺乏耐心的毛病

8.“我们找个锻炼细心的事情做一做。”——改正孩子做事马虎的毛病

9.“凡事都要冷静,不能急躁。”——帮助孩子改变急躁情绪

lO.“游戏可以玩,但不能沉迷其中。”——要求孩子远离网络游戏

11.“胆子大些。再大些!”——帮助孩子克服胆怯

12.“偏食会妨害你的成长。”——纠正孩子偏食的毛病

附录:父母不应该对孩子说的话

试读章节

雨果·西奥雷尔1903年出生在瑞典南部的林彻市。父亲是个外科医生,他那勇敢顽强的性格和严谨细致的作风深深地影响了幼小的西奥雷尔。

在父亲的影响和教育下,小西奥雷尔从小热爱学习,兴趣广泛,每当他在学习中遇到什么困难向父亲诉说时,父亲总是拍着他的头或肩说:“别怕,你肯定能行。”父母的话鼓舞着小西奥雷尔愈发心强、胆大。有时他和小伙伴们在一起玩耍,看到可怕的小虫子,别的小朋友都非常害怕,吓得不敢动,而小西奥雷尔却十分镇静,一步迈过去,一把将小虫子抓住,并拿起小刀进行解剖。他要弄明白那些小虫子究竟有什么可怕之处,它们肚子里究竟都有些什么东西,它们之间又有些什么不同之处。他总是十分认真地观察着、寻找着、思考着。他的这种求知欲望和探索精神大受父亲赞赏,并给予热情的鼓励和支持。父亲常夸他干得好,并和他一起解剖和观察。父亲的赞赏和鼓励使小西奥雷尔极为高兴,使他更加勇敢、更加富于想象力。这样,在不断的解剖中,小西奥雷尔不仅增长了知识,而且大大提高了动手动脑的能力。

1930年,27岁的西奥雷尔获得医学博士学位。然而,天有不测风云,正当西奥雷尔准备大干一番事业的时候,他突发疾病,双腿致残,他因此陷入了不可名状的痛苦之中。面对这种打击,西奥雷尔耳边仍时时回响着父亲的鼓励:“你肯定能行!”因此,他鼓励自己说。当医生不行了,还有其他路可走。经过认真分析思考,西奥雷尔决心以毕生的精力献身基础医学和生物学的研究,从根本上提高医学水平,拯救世界上成千上万的病人。

西奥雷尔知难而进,他克服了一般人意想不到的困难,以残废之躯,长途跋涉,前往德国柏林,向当时世界第一流的酶学科学家瓦勃格教授请教,与他共同攻关。西奥雷尔的谦逊诚恳的态度,朝气蓬勃的热情,坚定不移的意志,深得瓦勃格教授的赞赏。西奥雷尔的汗水终于没有白流,他的研究终于结出了成功的果实。他用自己设计、自己制造的电脉仪,结合超离心方法,证明了由他首次得到的黄素酶是均一的、纯净的。接着,西奥雷尔又可逆地把这种黄素酶分解成两部分——黄色的辅酶和无色的蛋白质。西奥雷尔这一成果使人类对生命的基本单位——细胞的认识更加深刻了,而且在对于肿瘤病、结核病以及其他疾病的预防、诊断和治疗方面都具有难以估量的价值。西奥雷尔的成就立刻轰动了整个生物医学界。

1936年,西奥雷尔获得纯度为80%的细胞色素C。1939年,西奥雷尔又获得纯度接近100%的细胞色素C。科学界的同行们对西奥雷尔赞不绝口,称赞他的手“简直是一双神奇的妙手!”

西奥雷尔由于突出的成就先后被瑞典、丹麦、美国、英国、法国、意大利、比利时、印度等国吸收为科学会会员,1955年,西奥雷尔荣获诺贝尔生理学及医学奖。

西奥雷尔以其残疾之躯取得如此令人瞩目的成就,这是与他幼年父亲对他进行激励、赏识教育是分不开的。“你肯定能行”,这一句很普通的话语,在西奥雷尔的心里,就是燃亮希望之光的火炬。促使他充满信心、勇敢地去拼搏,从而奠定了他成功人生的基础,使他逐步地从平凡走向辉煌。

一位著名的教育家说:“孩子需要激励,就如植物需要浇水一样。离开激励,孩子就不能生存。”

激励的作用对教育孩子至关重要。但遗憾的是在生活中,家长,扫往不重视激励,他们更关心的是怎样“对付”孩子的“不规范”斧为,根本不考虑孩子的行为究竟是表现了怎样的心态,应如何“殛付”这些导致不“规范”行为的原因。虽然人人明白鼓励是什么薏思,也知道鼓励对促进孩子进步有好处。但是,大多数家长并不真Ⅱ清楚怎样鼓励孩子,什么时候应该加以鼓励,以及激励的技巧、方湛等。他们往往以为激励就是说好听的,表扬一下。

其实,激励就是给孩子提供一个机会锻炼及表现自己的能力,晦自己证明他是环境中的一个有效分子,他的行为可以给自己和别人替来积极的影响。在激励的作用下,孩子认识到自己的潜力,不断发展各种能力,就能成为生活中的成功者。

激励可以是非常简单的。给孩子一个拥抱,使他们感到一些安慰。例如有的孩子常常喜欢哭哭啼啼,有时愁眉苦脸,或不高兴地啸嘟囔囔,什么似乎都不能使他转阴为晴。在这种情况下,家长往往感到十分恼火,甚至要打孩子几下,认为这样可以制止孩子的无理取闹,减少他没完没了的不满足行为。其实我们可以试一试给孩子一点温暖,将孩子抱到怀中,对孩子讲他是一个多么可爱的孩子,我们多么喜欢他等等,孩子多数会停止哭泣,直到一切转变为正常状态。这里的关键是要明白孩子真正需要的是什么,他哭闹可能是需要得到父母的注意,所以我们温情的表示会使他们安静下来。家长应当学会掌握时机,寓教于乐。

要激励孩子,就应充分肯定孩子的优点,避免伤害孩子的自尊心。

我们常常为了孩子在某些方面的不足,穷追猛打,期望他转天改变,致使大家的注意力都对准了孩子的坏的方面,双方都丧失了信心。只有当他们对孩子有信心时,才能有效地鼓励孩子;而只有在孩子对自身有信心时,他们才能无障碍地接受鼓励。P5-8

序言

教育孩子天天向上是父母的天职,培养孩子长大成才是父母的使命,一个出色的少年英才,是对父母的家庭教育的最好回报。

做一个优秀的父母并不容易。人们常常把言传身教作为衡量父母是否优秀的标准。其实,在家庭教育中,父母的“身教”固然重要,但“言传”也不可忽视,因为,在孩子发现和认识这个世界的过程中,父母的每一句话,都是帮助孩子探索未来的一次启蒙,在孩子学会独立走向人生的过程中,父母的每一句话,都是弓l导孩子选择方向的一个路标。所以,知道怎样对孩子说话的父母,才是称职的父母:而知道怎样说才能激励孩子更快成长与进步的父母,才是出色的父母。

在家庭生活环境中,父母一句简洁日闩了的话,可以让孩子在启发中得到教益:父母一句入情入理的话,可以让撅在信服中明白道理:父母一句切中要害的话,可以让孩子反省中获得觉悟,可见,父母对孩子说话,绝不可以不口随意。

然而,有的父母却不是这样,他们也许每天都同孩子交流,可是孩子却不能真正理解他们,甚至还造成了不少误会。他们也许苦口婆心地向孩子讲了很多的话。可是孩子却连一句也听不进去,甚至还产生厌烦:他们殷之心切地想要帮助孩子,可是孩子却不领情,甚至反目成仇。可见,父母对孩子说话,需要讲究方法,讲究要领,

同是一句激励的话,如果父母说得话如甘霖,那么孩子听了便会信心大增:若是话如雷霆,孩子听了肯定会心气降到了冰点, 同是一句批评的话,如果父母说得话如春风。那么孩子听了就会声声入耳:若是话如寒霜,孩子口斤了就会句句伤心。可见,父母对弦子说话,需要讲究效果,提高艺术。

常言道:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,父母在社会上与人交往都是如此,何况是对待那些涉世未深、宠爱有加,对事物的认知似懂非懂的孩子呢。

《激励孩子成长的62句话》是一部专门针对家教中存在的现实问题,告诉广大父母如何掌握家教中的语言艺术的家教著述。同时也是笔者根据近年来所辛勤收集的大量的家教资料,总结而成的家教研究成果。全书从激励孩子积极向上、培养孩子自信、鼓励孩子学习优异、锻炼品行、自立自强、热爱劳动和生活、善于与人交往、有效克服缺点八个方面,提炼了62句最适合对孩子说的、最能有效激励孩子健康成长的典型的话这62句话,既是对当代成功家教的概括性提炼与总结,也是从语言的角度体验教子的科学与艺术,书中的“教子故事”来自于生活,言简意赅,“家教小贴士”取材于成功家教的经验总结。本书易读,易懂,易学,易用,可以说,是一部特色鲜明、形式活泼的家教读物。

每个父母都应当成为教育家,孩子就是他们最钟爱的学生。 为了让孩子健康成长,为了让孩子长大成才,父母们融尽了感情,流尽了汗水, 愿本书能为广大父母提供一些实实在在的帮助。

作者

2007年初春

于北京世纪城

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缩略图
书名 激励孩子成长的62句话(父母家庭教子中的语言艺术)
副书名
原作名
作者 舒丹//王君
译者
编者
绘者
出版社 海潮出版社
商品编码(ISBN) 9787802133587
开本 16开
页数 223
版次 1
装订 平装
字数 230
出版时间 2007-02-01
首版时间 2007-02-01
印刷时间 2007-02-01
正文语种
读者对象 普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.378
CIP核字
中图分类号 G78
丛书名
印张 15
印次 1
出版地 北京
240
170
14
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
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印数 8000
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更新时间:2025/5/13 1:30:40