本书讲述的是30多年来澳大利亚教育的历史,从中您可看到一个把教育置于国家政策、期望和身份中尤为重要的位置上的国家,是如何着手使自己的教育体系现代化而同时又试图创造一个更具竞争力的经济和一个更平等的社会的。
图书 | 现代澳大利亚教育史--1960年以来的政府经济与公民/澳大利亚教育译丛 |
内容 | 编辑推荐 本书讲述的是30多年来澳大利亚教育的历史,从中您可看到一个把教育置于国家政策、期望和身份中尤为重要的位置上的国家,是如何着手使自己的教育体系现代化而同时又试图创造一个更具竞争力的经济和一个更平等的社会的。 目录 表格 缩略词 序 第1章 引言 第一编 现代公民1960~1975 第2章 截至1975年的教育发展 第3章 卡梅尔报告与教育平等 第二编 反公民1975~1990 第4章 新右派与公共政策 第5章 个人与政府 第6章 新右派与教育 第三编 经济公民1985~1995 第7章 教育和国家经济建设 第8章 参与和公平 第9章 教育中的经济管理 第四编 多元文化公民1990~ 第10章 公民学、公民权与差异 参考文献 索引 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 现代澳大利亚教育史--1960年以来的政府经济与公民/澳大利亚教育译丛 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | (澳)西蒙·马金森 |
译者 | 沈雅雯//周心红//蒋欣 |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 浙江大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787308055659 |
开本 | 16开 |
页数 | 261 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 341 |
出版时间 | 2007-11-01 |
首版时间 | 2007-11-01 |
印刷时间 | 2007-11-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.454 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G561.19 |
丛书名 | |
印张 | 17.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 浙江 |
长 | 230 |
宽 | 180 |
高 | 18 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | 图字11-2006-66号 |
版权提供者 | Cambride University Press |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。