由国家语言文字工作委员会组织编选，北京大学出版社出版的这套《中华经典诗文诵读读本》总共8册，其突出特点之一是分年龄段，按照年龄的不同分为“幼儿篇”“小学篇”“中学篇”“大学篇”“壮岁篇”和“晚晴篇”。

本读本针对大学生，选取适当的诗文，力求能体现“经典浸润人生，经典伴随一生”这一特点，让读者在诵读中感受经典，在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音，以利诵读。

“中华经典诗文诵读读本”共收录诸子百家经典及史传文学作品570余篇(则)。按读者的年龄层次及兴趣特点分别编入“幼儿篇”“小学篇(I、Ⅱ)”“中学篇(I、Ⅱ)”“大学篇”“壮岁篇”“晚晴篇”共6种8册。

“幼儿篇”考虑到幼儿的兴趣特点，只选诗词。其他分册均分“进德修业，成就智仁勇”和“含英咀华，体悟真善美”两部分。

“进德修业，成就智仁勇”部分收录先秦诸子百家经典(旁及后世学者相关阐述)有关道德修养和人格培养的言论，以格言式的短篇警句为主，按思想内容分立若干子目，依类列出，每类中大致以作品的先后为序。

“含英咀华，体悟真善美”部分收录文学作品，以古代为主，稍涉现代。以作品体裁为序，先诗后文，均以作者年代先后依次列出。

进德修业，成就智仁勇

智仁勇

君子九德／3

毋意，毋必，毋固，毋我／3

知者不惑，仁者不忧，勇者不惧／4

有德者必有言/4

君子坦荡荡，小人长戚戚／5

君子比德／5

善、信、美、大、圣、神／7

士不可以不弘毅／8

志士仁人，无求生以害仁／8

大勇／9

无以饥渴之害为心害／lO

士君子不为贫穷怠乎道／11

君子易知而难狎，易惧而难胁／12

砥砺情操

君子成人之美／14

乐人之善／15

君子之志于道也，不成章不达／16

人性之善也，犹水之就下也／17

生于忧患，死于安乐／19

知人论世／21

自暴者，不可与有言也／22

养心莫善于诚／23

圣人也者，人之所积也／26

君子可以为小人，而不肯为小人／27

身劳而心安，为之／28

凡百事之成，必在敬之／29

大道之行也，天下为公／30

修身齐家治国平天下／33

夫圣人之屈者，以求伸也／35

取四重，去四轻／36

生不可不惜，不可苟惜／37

诚信

人而无信，不知其可也／39

君子之言，信而有征／39

观人者，审其作辍而已矣／40

忠不可暴，信不可犯／41

安贫

不义而富且贵，于我如浮云／44

不改其乐／44

益者三乐，损者三乐／45

君子去仁，恶乎成名／46

义者。百事之始也／47

遗物而反己／47

宠位不足以尊我／48

谦抑

满招损，谦受益／50

如有周公之才之美／50

君子泰而不骄，小人骄而不泰／5l

己欲立而立人，己欲达而达人／5l

声无小而不闻，行无隐而不形／52

君子有诸己，而后求诸人／52

孔子观于周庙／53

心小志大者，圣贤之伦也／55

治学

学如不及，犹恐失之／57

日知其所亡，月无忘其所能／57

六言六蔽／58

不迁怒，不贰过／59

道若大路然，岂难知哉／59

轮扁斫轮／60

君子之学也，入乎耳，箸乎心／62

古之学者为己，今之学者为人／63

问之要／63

孝亲

子游问孝／65

父母之年不可不知也／65

五不孝／66

人之与其亲也，至死无穷／67

子欲养乎亲不待／69

改过

与人不求备，检身若不及／72

君子之过如日月之食／72

古之君子，过则改之／73

今以为学者之有过而非学者／74

含英咀华，体悟真善美

诗经·邶风·静女／76

屈 原  橘颂／77

曹 操  短歌行／80

古诗十九首·青青河畔草／82

李 白  将进酒／83

李商隐  无题／86

李商隐  明神／87

文天祥  正气歌／88

康有为  出都留别诸公／93

温庭筠  梦江南(梳洗罢)／94

韦 庄  菩萨蛮(人人尽说江南好)／95

李 煜  浪淘沙(帘外雨潺潺)／96

欧阳修  蝶恋花(庭院深深深几许)／97

柳 永  鹊桥仙(纤云弄巧)，98

李清照  如梦令(昨夜雨疏风骤)／99

李清照  声声慢(寻寻觅觅)／100

岳 飞  满江红(怒发冲冠)／102

辛弃疾  水龙吟·登建康赏心亭／104

秋 瑾  满江红(小住京华)／106

曹 植  洛神赋(节选)／108

王 勃  滕王阁序／112

李清照  金石录后序(节选)／122

李 贽  题孔子像于芝佛院／126

袁枚  黄生借书说／129

艾 青  雪落在中国的土地上／133

冯 至  什么能从我们身上脱落／137

附录

作者与作品简介／139

版本目录／143