本书由两部分组成;前半部分探索人与其居住在星球和多样化环境之间的关系;后半部分介绍世界各民族丰富多彩的文化,涵盖人口、传统、经济、艺术、运动等主题。本书将核心的人文地理概念巧妙地植入文本中,并且有利于提高读者对非小说类作品的阅读理解技巧。
本书运用丰富多样的组织结构、文本和图片,帮助学生掌握如何有效地把握非小说类作品格式。同时本书以极具冲击力的视觉形式将社会研究和人文地理内容展现给大家。
图书 | 世界人文地理(教师指导与评估手册)/社会科学/国家地理科学探索丛书 |
内容 | 编辑推荐 本书由两部分组成;前半部分探索人与其居住在星球和多样化环境之间的关系;后半部分介绍世界各民族丰富多彩的文化,涵盖人口、传统、经济、艺术、运动等主题。本书将核心的人文地理概念巧妙地植入文本中,并且有利于提高读者对非小说类作品的阅读理解技巧。 本书运用丰富多样的组织结构、文本和图片,帮助学生掌握如何有效地把握非小说类作品格式。同时本书以极具冲击力的视觉形式将社会研究和人文地理内容展现给大家。 目录 课程教案 非洲 东亚 西亚 欧洲与俄罗斯 北美洲 大洋洲与南极洲 南美洲 教学资源 系列概述 课程概述 教学目标 因特网上的资源 测试概述 运用图表 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 世界人文地理(教师指导与评估手册)/社会科学/国家地理科学探索丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 美国国家地理学会 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 外语教学与研究出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787560063119 |
开本 | 16开 |
页数 | 180 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2007-10-01 |
首版时间 | 2007-10-01 |
印刷时间 | 2007-10-01 |
正文语种 | 英 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-外语学习-英语 |
图书小类 | |
重量 | 0.344 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H319.4 |
丛书名 | 社会科学 |
印张 | 11.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 275 |
宽 | 215 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | 京权图字01-2006-3801 |
版权提供者 | National Geoguaphic Society |
定价 | |
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一句话简介 | |
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