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图书 这样激励最有效(员工激励十大方法)
内容
试读章节

为什么有些经理不愿意授权呢?究其原因有多种,但其中最主要的恐怕就是不放心。不能完全信任下属,所以不敢授权,或就算授了权也还是不放心。如老子所言,领导者如果对下属不够信任,那么他也不会被下属所信任。当一件事在没有领导多余的指示下完成时,人们就会说:“看,这是我们自己干的!”

授权以后不信任下属的突出表现,是授权以后再横加干涉,这让下属觉得无所适从,只好静坐观望;领导反过来又认为下属无主动性,要推一推才动一动,因而愈加有干涉的理由,这又让下属越发感到寸步难行,由此形成恶性循环。

企业领导者如果能够认识到,授权以后的充分信任不仅对下属有好处,对领导者自身也是利多弊少,那么就会积极主动地去充分放权。授权以后的充分信任等于给了下属一个平台、一种机会,给了其受尊重的感觉和一个广阔的施展抱负的空间。授权以后的充分信任对于领导者自身也有莫大的好处:把事情简单化,有充裕的时间去思考重大决策问题。

其实,领导者完全可以放心授权——毕竟员工懂得比你多。据调查显示:经理们越来越发现,一般员工其实比他们想象的懂得更多,他们可能真正了解关系公司成败的根本问题所在,如图l一1所示。

由此可见,管理者要充分了解下属,信任下属,下放权力。信任,是人的一种精神需求,是对人才的极大褒奖和安慰。它可以给人以信心,给人以力量,使人无所顾忌地发挥自己的才能。用人,信任人,就可以使被用之人与用人者把心思和力量共聚于一个焦点,共同创造伟业。

对员工表示信任的几种方式如下:

①在公开场合将最困难、最光荣的重要工作交给某个员工,并授予他相应的权力,使他觉得这是上级对他的最大信任。

②授权后,在听到别人对该员工的不公正议论时,当即态度鲜明地予以驳斥,并且一如既往地使用该员工。

③不以一时的胜败论英雄。授权后,如员工在工作中屡遭挫折,工作进展不大时,决不能因此而抹杀他过去的功绩,怀疑他的能力,草率地中途换人,而是应该及时向员工提供必要的支持和帮助,消除他心中的阴影和疑虑,尽快恢复他战胜困难的信心和勇气。

④在员工面前充分发扬民主,体现管理者对员工的最大信任。授权前,应先听听员工的意见和看法。当员工自己的看法和上级不一致时,应及时鼓励员工提出不同意见;当员工大胆发表了不同意见,而这些意见确实比管理者原来的想法高明时,应当予以肯定;如果员工的看法毫无可取之处,也不要生硬地完全否定,而应该首先肯定它在某些方面的参考价值,然后再详细解释自己的看法。

⑤有意“免检”员工所做的某项工作,甚至故意忽略员工在工作中偶尔出现的小过失,只要员工本人能知错改错,不再重犯,就不予细究。

⑥最大限度地让员工参与计划制订、执行、检查、总结等管理过程,来表示对他们的最大信任。

⑦给予员工适度的自由,让他们根据自己的兴趣、爱好、特长和追求,去努力实现个人的“小目标”。有时候,员工个人目标的实现,更有助于组织大目标的实现。相信员工的自我约束能力,适度放松,也是对员工的充分信任。

案例

深圳某科技公司周总,就是一位能信任部属而充分授权的领导者。

有一次,该公司原派驻东北大区的区域经理因出国而辞职后,通过综合评估,周总任命了一位资历不深但颇具潜力的下属接任。

因为该职位的特殊性——远离总部,难以掌控,公司很多老资格的部属都不认为这位新经理能胜任,但周总鼓励新任经理大胆行事,‘遇到特殊和重大问题可以随时和他沟通。

两个月后,周总陆续收到了十多封批评指责该新任经理的匿名电子邮件,周总把它们一一打印出来保存。听取该经理的主动汇报和按照公司规定定期和该经理沟通交流时,周总都没有提到匿名信中的只言片语。

让周总比较欣慰的是,自从该经理上任后,地区月销售额稳步上升。半年后,该大区的销售总额比去年增长了50%;一年后,该区销售总额比去年增长了120%。

在年终总结大会上,该经理的工作得到了大家的一致肯定,公司按照制度给了他相应的奖励。会后,周总把该经理单独叫到了自己的办公室,并微笑着递上了厚厚一叠打印出来的“密信”。看后,该经理热泪盈眶,周总的信任使他深深感动。P13-16

目录

再版序/1

前言/5

引言/7

第一章 权力激励

 权力激励是领导者智慧和能力的扩展和延伸/3

 权力的激励来源/4

1.人性的假设前提/4

2.权力激励的矛盾所在/4

3.权力激励的效果/5

 如何构建权力体系/6

1.组织人事权/7

2.财务经济权/8

3.业务开展权/9

 权力体系的运用技巧/9

1.职权时限/10

2.敢于授权/10

3.用好部分或临时授权/16

4.恰当使用授权变更/8

5.掌握授权的艺术/18

6.进行适时监督/26

7.做好出现错误的思想准备/28

第二章 目标激励

 目标激励是组织目标实现的保障/31

 目标激励的六大步骤/32

1.树立组织的共同愿景/32

2.用共同的目标指引员工勇往直前/34

3.让员工的良好发展机会清晰可见/36

4.制定组织与个人目标/37

5.制定重点改善目标/43

6.规划员工职业生涯/45

第三章 参与激励

 参与激励是调动员工积极性的法宝/55

 进行参与激励的六大内容/56

1.开展合理化建议活动/56

2.共同制定目标/60

3.分别承担改善责任/62

4.采用民主决策制/64

5.注重过程参与,而不是结论执行/65

6.在员工充分参与中实现信息共享/67

第四章 培训激励

 培训激励比高额的薪水更具吸弓1力/73

 培训激励主要包括哪些方面/75

1.组织内部培训/75

2.参加外部培训/81

3.鼓励员工自我培训/83

4.参观外部优秀企业/86

5.给学员颁发培训证书并在企业内公布/87

6.把听课者拍摄进去/87

7.培训要以公司的能力素质模型为基础/88

8.对培训有效性进行评估/89

9.让培训成为激励员工的攻心战/90

10.将培训与考核/晋升相关联/93

第五章 晋升激励

 晋升激励是提升士气和绩效的有效途径/99

 晋升激励的过程/100

1.规范晋升途径/100

2.建立晋升的阶梯/103

3.制定晋升标准/106

4.掌握晋升体系的应用技巧/108

第六章 情感激励

 情感激励是物质激励的最好补充/121

 情感激励的具体措施/123

1.成立员工互助基金委员会/123

2.举办生日/婚礼庆祝会/124

3.记录员工的愿望,并帮助他们实现/124

4.给员工写个人评语/125

5.给员工的父母写信/寄礼物/125

6.关心员工本人,而不只是工作/127

7.管理者应从日常工作做起/128

8.对员工满意度给予足够的重视/135

9.给予员工生活上最需要的帮助/138

第七章 荣誉激励

 荣誉激励是一种终极的激励手段/145

 如何进行荣誉激励/146

1.满足员工的自尊需要/146

2.对员工的贡献公开表示承认/146

3.不要吝啬头衔和名号/147

荣誉激励的具体措施/147

1.开展优秀员工的评比活动/147

2.给予员工非业绩性竞争荣誉/149

3.颁发内部证书或聘书/150

4.借助荣誉墙和企业年鉴来激励员工/151

5.以员工的名字命名某项事物/151

6.进行奖励旅游/154

7.对后进员工进行荣誉激励/157

第八章 榜样激励

 榜样激励是员工行动的参照系/161

 如何进行榜样激励/163

1.明确领导者是员工最易效仿的榜样/163

2.为员工树立效仿的行为标准/165

3.树立可达成的榜样/167

4.关注进步者/169

5.请榜样人物做报告/170

6.宣传榜样事迹或个人/172

7.讨论榜样事迹或个人/173

第九章 挫折激励

 挫折激励同样能起到正面激励的效果/179

 挫折激励的主要方式/180

1.“三明治”式的批评/180

2.必要的斥责与处分/183

3.可控前提的岗位轮换/184

4.给员工明升暗降的闲职/185

5.打消员工的过分自信/186

第十章 竞争激励

 竞争激励是医治懒、散的法宝/193

 竞争激励的主要方法/194

1.运用“鲶鱼效应”激活员工队伍/194

2.灵活运用“末位淘汰制”/197

3.在企业内部为员工营造利于竞争的环境/203

4.干部岗位实行竞聘制/205

5.利用危机感实施竞争激励/206

6.运用“台阶论”最大限度激发员工进取心/210

7.抓住机会激起员工的好胜心/211

8.让员工的工作量饱满/212

9.让员工工作丰富化/214

参考答案/217

附录 工具表单/224

参考文献/229

序言

我编写本书的缘由是什么

我在从事管理咨询工作的过程中,曾为客户开发并有效实施了多种具体的激励方式,效果很好,我觉得非常有必要与大家共享,以减少管理者重复花费不必要的时间去苦苦思索,却又不得要领的状况。

目前,市面上有关员工激励方面的书可谓多矣,但绝大部分都过于理论化,有的竞说些诸如“我的妈妈是女人”之类的废话,十分不“落地”!本书中列举的激励措施却可以弥补这方面的缺陷。

如何阅读本书

当然,我不希望你一口气读完本书,好像读金庸的《笑傲江湖》一般,而是希望你将本书的内容与自己日常的管理工作关联起来,看看书中的激励措施是否能够作用于自己的下属或身边需要激励的人群,并且立即行动起来!就算做了一点点,也远比你只知道马斯洛五层次需求理论、双因子理论,而不懂得在实践中应用要强一百倍!

但是,我必须负责任地告诉你,不要期望实施了书中某两项激励措施就可达到你想象中的效果:懒惰的变勤快了,推诿的变主动了,甚至笨拙的变精明了。员工激励是一个系统工程,世界上根本就不可能存在一种对古今中外所有人员、在所有时候都适用的灵丹妙药。激励的对象是人,而人的需求总是随着环境的变化而变化,而且人的层次越高,这种变化的速度就越快。比如,一个刚毕业的大学生求职半年仍无着落,本来就可怜的盘缠也所剩无几。这时,如果你给他一个工人的职位,至少可以让他认真工作三个月乃至半年。但半年之后呢?倘若你不能提供办公室文员或班组长之类更高层次的职位给他,那么他就要开始动摇了。但一个初中生是不会这样想的,你只需要适当给他加点工资就可以让他又兴奋好一阵子。

作为一个持续与企业打交道的人力资源管理顾问,我们每天都工作和生活在现实中,所以,我从来就不认为员工激励是可以通过喊喊口号、鼓鼓掌就能够实现的,也别指望带着你的员工去做几次户外拓展活动就可以增强团队精神或凝聚力,那是不可能的!有效的员工激励一定需要一个良好的平台,同时又不失个性化运作。书中所讲敬请参考而非照搬,知一万不如行一分!

最后,我要感谢阮艳梅小姐,她为我编写本书提供了很多的帮助,包括内容的增删和案例的收集等。

内容推荐

很多企业的管理者认为,只要给员工加工资,他们就会努力工作,其实这是大错特错!

加工资、升职、培训、旅游、口头表扬……不同员工希望得到的都不一样,给错了,有时不但不能达到激励的效果,还可能适得其反。

聪明的管理者和人力资源从业者,会根据每个部门甚至每个员工的具体情况,给出最适合的激励方法。

著名管理咨询专家胡八一结合多年的理论研究成果和实战经验,从权力、目标、参与、培训、晋升、情感,荣誉、榜样、挫折和竞争个个方面详细阐述,把员工激励这样—个系统工程掰开揉碎,让管腕最短时间内对症下药,掌握激励员工的精随,《这样激励最有效(员工激励十大方法)》是企业管理者和人力资源从业者必备的工具书。

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书名 这样激励最有效(员工激励十大方法)
副书名
原作名
作者 胡八一
译者
编者
绘者
出版社 北京大学出版社
商品编码(ISBN) 9787301179314
开本 16开
页数 229
版次 1
装订 平装
字数 213
出版时间 2011-01-01
首版时间 2011-01-01
印刷时间 2011-01-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 经济金融-经济-企业经济
图书小类
重量 0.408
CIP核字
中图分类号 F272.92
丛书名
印张 16.5
印次 1
出版地 北京
239
171
16
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
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更新时间:2025/5/17 7:33:13