本书通过习题练习和上机实验,能够帮助读者很好地掌握C语言的基础知识和基本概念,逐步建立用计算机处理问题的逻辑思维方式并掌握程序设计的基本方法,具有基本的编程能力。对计算机专业的学生具有较好的引导帮助作用;对非计算机专业的学生参加计算机等级考试具有较好的辅导作用。本书按照先易后难的规律,内容由浅入深,每单元习题包含单项选择题、填空题、编程题三个部分。本书适合于高等学校学生使用,也可作为各种计算机应用培训班学员的学习参考书,还可供C语言自学者或参加各种C语言考试的读者学习使用。
图书 | C语言实验指导与习题解析(21世纪应用型本科院校规划教材) |
内容 | 编辑推荐 本书通过习题练习和上机实验,能够帮助读者很好地掌握C语言的基础知识和基本概念,逐步建立用计算机处理问题的逻辑思维方式并掌握程序设计的基本方法,具有基本的编程能力。对计算机专业的学生具有较好的引导帮助作用;对非计算机专业的学生参加计算机等级考试具有较好的辅导作用。本书按照先易后难的规律,内容由浅入深,每单元习题包含单项选择题、填空题、编程题三个部分。本书适合于高等学校学生使用,也可作为各种计算机应用培训班学员的学习参考书,还可供C语言自学者或参加各种C语言考试的读者学习使用。 内容推荐 本书是学习C语言的教学辅助教材,主要包括Turbo C 2.0集成开发环境、C语言上机实验、习题和习题解析、理论和上机模拟试卷。每个实验中包括关键知识点、实验目的和实验内容,习题内容分单项选择题、填空题、编程题三个部分,习题解析对部分难点进行了分析。根据江苏省等级考试C语言教学大纲的要求,由浅入深,循序渐进,所有程序都经过精心编排,并上机调试通过。 本书适合于高等学校学生使用,也可作为各种计算机应用培训班学员的学习参考书,还可供C语言自学者或参加各种C语言考试的读者学习使用。 目录 第1单元 Turbo C 2O集成开发环境 一、进入Turbo C的工作窗口 二、Turbo C的工作窗口介绍 三、设置TC工作环境 四、改变用户工作目录 五、TC常用菜单项的使用 六、对单文件的编辑、编译、连接和运行 七、对多文件程序进行编译和连接 八、TC程序的调试 九、常用功能键表 第2单元 C语言上机实验 实验1 C程序的运行方法 实验2 数据类型及表达式 实验3 基本语句(一) 实验4 基本语句(二) 实验5 基本语句(三) 实验6 数组(一) 实验7 数组(二) 实验8 函数(一) 实验9 函数(二) 实验10 指针(一) 实验11 指针(二) 实验12 指针(三) 实验13 结构体和共用体(一) 实验14 结构体和共用体(二) 实验15 文件的使用 实验16 综合编程 第3单元 习题与习题解析 习题1 基本语句 习题1 基本语句解析 习题2 数组 习题2 数组解析 习题3 函数 习题3 函数解析 习题4 指针 习题4 指针解析 习题5 结构体和共用体 习题5 结构体和共用体解析 习题6 文件 习题6 文件解析 第4单元 C语言理论考试模拟试卷 附录 Turbo C编译常见出错信息 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | C语言实验指导与习题解析(21世纪应用型本科院校规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 陈舜青//蔡晓丽//饶琛 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 南京大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787305048555 |
开本 | 16开 |
页数 | 175 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 280 |
出版时间 | 2006-09-01 |
首版时间 | 2006-09-01 |
印刷时间 | 2008-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.27 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP312 |
丛书名 | |
印张 | 11.25 |
印次 | 2 |
出版地 | 江苏 |
长 | 258 |
宽 | 183 |
高 | 6 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 6000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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