本书是关于研究“中国弱势儿童群体”方面的专著，书中选择了辍学儿童、流动儿童、留守儿童，以及残疾儿童等儿种比较典型的中国弱势儿童群体，结合作者主持的国际组织、中央部委的部分研究课题的抽样调查数据和实地调查，对中国弱势儿童群体的现状、成因、面临的问题，以及社会支持的可行途径进行了系统的分析和探索。

本书适合从事相关研究工作的人员参考、学习。

本书选择了辍学儿童、流动儿童、留守儿童，以及残疾儿童等儿种比较典型的中国弱势儿童群体，结合作者主持的国际组织、中央部委的部分研究课题的抽样调查数据和实地调查，对中国弱势儿童群体的现状、成因、面临的问题，以及社会支持的可行途径进行了系统的分析和探索。

前言

中西部农村辍学儿童非正规教育支持项目的分析与评估

 一 研究背景

 二 评估目标

 三 评估策略与方法

 四 项目的主要成效、策略、问题和教训

 五 个案研究：河南省汝阳县的两个项目村

 六 对策与建议

联合国儿童基金会维护中国弱势儿童群体权利之行动的效果分析

 一 引言

 二 儿童参与：对联合国儿童基金会三个项目的反思

 三 项目分析：关爱与支持流动儿童的活动

 四 项目分析：反对拐卖和虐待妇女儿童的活动

 五 项目分析：儿童权利的多步培训活动

留守儿童存在的十大问题及社会干预对策

 一 课题研究的理论和现实背景

 二 课题研究的主要方法、样本结构分布及调查对象的界定

 三 调查发现的主要问题及对策

 四 关于新一轮项目优先实施方面的分析及后续调查的建议

中西部农村地区留守儿童的基本状况及存在的问题

 一 有关留守儿童现象研究的若干问题

 二 调查的说明

 三 调查的主要发现：表层与深层

 四 留守儿童与非留守儿童的差异：宏观与微观

 五 隔代监护：真正的偏差

 六 父母的选择：未知侧面与利益权衡

 七 学校教育：盲点与缺失

 八 关于留守儿童教育支持系统的思考

残疾儿童的教育保障：特殊教育的点和面

 一 中国特殊教育的总体状况

 二 中国特殊教育的因素分析

 三 部分省市特殊教育调查的启示

国际背景下中、美、日三国有关残疾人的法律体系之比较

 一 国际社会关于残疾人问题的基本原则及其发展过程

 二 中、美、日三国有关残疾人的法律体系的异同

附录 《日本儿童福利法》(节译)