本书共分语言技巧篇、写作津梁篇、语词辨识篇、诗文鉴赏篇等四部分解说相关的语文知识。书中各部分内容均紧扣现行中学教材和中学生的学习实际,同时,又紧密结合了社会生活实际,具有较强的针对性、实用性和知识性;解释说明时,平实的语言与生动的语言交互使用,因而本书又具有通俗性和趣味性。本书适合初中、高中学生及语文教学工作者阅读。
图书 | 说写辨赏学语文 |
内容 | 编辑推荐 本书共分语言技巧篇、写作津梁篇、语词辨识篇、诗文鉴赏篇等四部分解说相关的语文知识。书中各部分内容均紧扣现行中学教材和中学生的学习实际,同时,又紧密结合了社会生活实际,具有较强的针对性、实用性和知识性;解释说明时,平实的语言与生动的语言交互使用,因而本书又具有通俗性和趣味性。本书适合初中、高中学生及语文教学工作者阅读。 内容推荐 本书适合初中、高中学生及语文教学工作者阅读。 本书所载短文分语言技巧篇、写作津梁篇、语词辨识篇、诗文鉴赏篇等四部分解说相关的语文知识。 语言技巧篇重在讲解说话技巧,意在使读者认识口语表达的重要性,锻炼、提高其口语表达能力,尤其是可以学习在特定的场合或面对特定的对象,如何运用得体的方式、技巧来传递信息、表情达意,使所言收到上佳的表达效果;写作津梁篇引用教材与生活实例,多角度地介绍写作技法,从文章的选材、立意、结构、表达以及拟题技巧等方面,给读者以实实在在的指导;语词辨识篇讲解的是读者需要了解与掌握的语词知识,以及生活中需关注的语言现象,这部分大量选取生活中的语用实例,从语意、语法、修辞、标点等方面进行解说与辨正,以增强读者语词辨识的能力,做到正确、规范地运用祖国的语言文字;诗文鉴赏篇侧重对古今部分脍炙人口的诗句、富含生活哲理或写作特点的文章(段)进行鉴赏,旨在帮助读者了解诗文鉴赏的方法,激发阅读名句、时文的兴趣,提高诗文鉴赏能力。 书中各部分内容均紧扣现行中学教材和中学生的学习实际,同时,又紧密结合了社会生活实际,具有较强的针对性、实用性和知识性;解释说明时,平实的语言与生动的语言交互使用,因而本书又具有通俗性和趣味性。 目录 序 语言技巧篇 写作津梁篇 语词辨识篇 诗文鉴赏篇 后记 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 说写辨赏学语文 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 傅炳民//汪欣 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 武汉大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787307049826 |
开本 | 32开 |
页数 | 453 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 390 |
出版时间 | 2006-06-01 |
首版时间 | 2006-06-01 |
印刷时间 | 2006-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-初中语文 |
图书小类 | |
重量 | 0.454 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G634.303 |
丛书名 | |
印张 | 14.625 |
印次 | 1 |
出版地 | 湖北 |
长 | 210 |
宽 | 146 |
高 | 17 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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