《儿科教学案例选编》通过病史描述,引导读者思考分析,抓住病人问题的重点,逐步作出诊断,以获得正确的治疗。本书特别讲解了诊断思路,教会大家如何根据病人的主诉进行思考。读者通过回味每一个病例,身临其境地体会每一个病例的场景,对指导临床工作提高临床实践能力有十分重要的意义。
每一位医学生在实习中通过学习本书案例,使其能够更好地、更快地进入临床状态。住院医师在临床工作中通过学习本书案例,将从书中获得更多的临床经验,将对他们的临床分析水平的提高具有重要的价值。
图书 | 儿科教学案例选编/北京大学临床医院教学案例系列丛书 |
内容 | 编辑推荐 《儿科教学案例选编》通过病史描述,引导读者思考分析,抓住病人问题的重点,逐步作出诊断,以获得正确的治疗。本书特别讲解了诊断思路,教会大家如何根据病人的主诉进行思考。读者通过回味每一个病例,身临其境地体会每一个病例的场景,对指导临床工作提高临床实践能力有十分重要的意义。 每一位医学生在实习中通过学习本书案例,使其能够更好地、更快地进入临床状态。住院医师在临床工作中通过学习本书案例,将从书中获得更多的临床经验,将对他们的临床分析水平的提高具有重要的价值。 目录 第1章 新生儿疾病 病例1 病例2 病例3 病例4 病例5 病例6 病例7 病例8 病例9 病例10 考试题 参考答案 第2章 感染性疾病 病例1 病例2 病例3 病例4 病例5 病例6 病例7 考试题 参考答案 第3章 免疫性疾病 病例1 病例2 病例3 病例4 病例5 病例6 病例7 病例8 病例9 考试题 参考答案 第4章 呼吸系统疾病 病例1 病例2 病例3 病例4 病例5 病例6 病例7 考试题 参考答案 第5章 消化系统疾病 病例1 病例2 病例3 病例4 病例5 考试题 参考答案 第6章 循环系统疾病 病例1 病例2 病例3 病例4 病例5 病例6 病例7 病例8 病例9 考试题 参考答案 第7章 泌尿系统疾病 病例1 病例2 病例3 病例4 病例5 病例6 病例7 病例8 病例9 病例10 考试题 参考答案 第8章 神经系统疾病 病例1 病例2 病例3 病例4 病例5 病例6 病例7 病例8 病例9 病例10 病例11 病例12 考试题 参考答案 第9章 造血系统疾病 病例1 病例2 病例3 病例4 病例5 病例6 病例7 病例8 病例9 考试题 参考答案 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 儿科教学案例选编/北京大学临床医院教学案例系列丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 陈永红 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 北京大学医学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787810718417 |
开本 | 32开 |
页数 | 443 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 353 |
出版时间 | 2006-02-01 |
首版时间 | 2006-02-01 |
印刷时间 | 2006-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 科学技术-医学-儿科学 |
图书小类 | |
重量 | 0.376 |
CIP核字 | |
中图分类号 | R72 |
丛书名 | |
印张 | 14.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 189 |
宽 | 139 |
高 | 15 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。