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图书 综合分册(Ⅰ中学物理中学化学中学生物教学人员初级)/中小学教师教育技术水平考试备考指南
内容
编辑推荐

本书是“中小学教师教育技术水平考试备考指南”系列之一的“综合分册I”,本书由7章组成:第一章为“考试介绍”,介绍考试的总体要求、考试特点以及备考的一些基本策略;第二章到第六章分别对应《考试大纲》的5个部分:“基本知识”、“教案设计”、“资源准备”、“教学实施”和“教学评价”;第七章为综合模拟测试,提供了5套模拟测试卷;附录Ⅰ提供了知识点核查表;附录Ⅱ给出了各章节自测练习答案。

目录

第一章 考试介绍

 一、考试总体要求

1.考试目的

2.总体要求

 二、考试特点

1.情境化的考试内容 

2.考试形式

 三、备考策略

1.充分理解考试精神,加强理论方面准备

2.结合教学过程,实践教育技术能力

3.积极准备,放松心情,沉着应考

第二章 基本知识

 第一节 教育技术的基本概念和理论

一、标准要求 

二、样题分析

三、自测练习 

 第二节 教育技术应用的意义

一、标准要求 

二、样题分析 

三、自测练习

 参考资料

第三章 教案设计

 第一节 教学设计的基础知识

一、标准要求

二、样题分析

三、自测练习

 第二节 教学设计流程

一、标准要求

二、样题分析

三、自测练习

 第三节 教学设计的电子教案

一、标准要求

二、样题分析

三、自测练习

 参考资料

第四章 资源准备

 第一节 资源准备的基础知识

一、标准要求

二、样题分析

三、自测练习

 第二节 数字教学资源的获取和存储

一、标准要求

二、样题分析

三、自测练习

 第三节 数字教学资源的整合

一、标准要求

二、样题分析

三、自测练习

 参考资料

第五章 教学实施

 第一节 教学实施的基础知识

一、标准要求

二、样题分析

三、自测练习

 第二节 教学设施的使用

一、标准要求

二、样题分析

三、自测练习

 第三节 教学中的交流

一、标准要求

二、样题分析

三、自测练习

 参考资料

第六章 教学评价

 第一节 教学评价的基础知识

一、标准要求

二、样题分析

三、自测练习

 第二节 对学生学习的评价

一、标准要求

二、样题分析

三、自测练习

 第三节 对教师教学的评价

一、标准要求

二、样题分析

三、自测练习

 参考资料

第七章 综合模拟测试

 模拟测试1

基本知识

第一部分 教案设计

第二部分 资源准备

第三部分 教学实施

第四部分 教学评价

模拟试卷1 题解分析

 模拟测试2

基本知识

第一部分 教案设计

第二部分 资源准备

第三部分 教学实施

第四部分 教学评价

模拟试卷2 题解分析

 模拟测试3

基本知识

第一部分 教案设计

第二部分 资源准备

第三部分 教学实施

第四部分 教学评价

模拟试卷3 题解分析

 模拟测试4

基本知识

第一部分 教案设计

第二部分 资源准备

第三部分 教学实施

第四部分 教学评价

模拟试卷4 题解分析

 模拟测试5

基本知识

第一部分 教案设计

第二部分 资源准备

第三部分 教学实施

第四部分 教学评价

模拟试卷5 题解分析

附录I 知识点核查表

 一、基本知识

 二、教案设计

 三、资源准备

 四、教学实施 

 五、教学评价

附录Ⅱ 自测练习答案

标签
缩略图
书名 综合分册(Ⅰ中学物理中学化学中学生物教学人员初级)/中小学教师教育技术水平考试备考指南
副书名
原作名
作者 汪琼
译者
编者
绘者
出版社 北京大学出版社
商品编码(ISBN) 9787301111642
开本 16开
页数 144
版次 1
装订 平装
字数 240
出版时间 2006-11-01
首版时间 2006-11-01
印刷时间 2008-03-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.226
CIP核字
中图分类号 G40-057
丛书名
印张 9.75
印次 2
出版地 北京
260
186
6
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
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印数
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更新时间:2025/5/5 12:53:37