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图书 统计学原理与应用(高等学校十一五规划教材)
内容
编辑推荐

本书所涉及的统计知识都是最基础和最常用的,也是学生在阅读和研究中最可能遇到的。本书在编写中力求简明易懂,强调应用实例阐明统计方法的基本原理和思想,尽量少用专业术语,使之简明清晰、通俗易懂。每章之后的练习题分为两个部分,即有关概念理解的练习和有关计算的练习。概念理解的练习能引导学生更好地理解统计学概念,并结合Ex。。l软件进行教学,以提高学生学习统计学的兴趣和应用统计方法来分析解决实际问题的能力。书中有丰富完整的应用实例,这些例子都是运用统计知识来分析和解决实际问题的,突出了统计的理论性和应用性的结合。每章最后给出了与书中内容相配套的综合训练习题,用以帮助学生对于实际或复杂的综合问题进行分析解答。

内容推荐

本书内容主要包括三大部分:统计原理、统计应用和统计实验。第1章至第9章介绍了统计原理,主要把原来以描述统计为主要内容的“社会经济统计学原理”和以推断统计为主要内容的“数理统计”两门课程有机地结合起来,内容涵盖了统计数据的收集、统计数据的整理和统计数据的度量、抽样分布、参数估计、假设检验、时间序列分析和指数分析等。第10章是统计应用部分,主要介绍了几种重要的统计综合评价方法。最后是统计实验部分,介绍了三个案例和五个实训练习。

目录

第1章 绪论

1.1 统计学的产生和发展

1.2 统计学的定义

1.3 统计学的性质和特点

1.4 统计学的分科

1.5 统计学的几个基本概念

思考题

练习题

第2章 统计数据的收集

2.1 数据的来源

2.2 统计报表制度

2.3 统计调查设计

2.4 统计数据的质量

思考题

练习题

第3章 统计数据的整理与显示

3.1 数据的整理

3.2 数据的显示

思考题

练习题

第4章 数据的概括性度量

4.1 集中趋势的度量

4.2 离散程度的度量

4.3 偏态与峰态的度量

思考题

练习题

第5章 抽样与抽样分布

5.1 统计抽样的意义和作用

5.2 重复抽样与不重复抽样

5.3 常用的统计抽样方法

5.4 抽样分布

5.5 抽样估计的理论基础

思考题

练习题

第6章 参数估计

6.1 参数估计的基本概念

6.2 评价估计量的标准

6.3 一个总体参数的区间估计

6.4 区间估计三要素

6.5 样本容量的确定

思考题

练习题

第7章 假设检验

7.1 假设检验的一般问题

7.2 一个总体参数的检验

思考题

练习题

第8章 时间序列与预测

8.1 时间序列及其分解

8.2 平稳序列的平滑和预测

8.3 有趋势序列的分析和预测

8.4 定性预测方法

思考题

练习题

第9章 指数

9.1 指数概i术

9.2 指数编制的基本方法

9.3 指数因素分析法

9.4 指数数列

9.5 几种常用价格指数的编制

思考题

练习题

第10章 统计综合评价

10.1 统计综合评价概述

10.2 指标体系的建立

10.3 综合评价方法

10.4 综合评价权数的构造方法

10.5 社会发展统计指标体系

思考题

练习题

案例一 调查问卷设计与分析报告

案例二 上海市1999~2000年人口预测

案例三 商品房价格指数编制

实训一 用Excel收集与整理数据

实训二 用Excel作统计图与计算描述统计量

实训三 Excel在时间数列与统计指数中的应用

实训四 Excel在区间估计与假设检验中的应用

实训五 Excel在相关与回归分析及预测中的应用

参考文献

标签
缩略图
书名 统计学原理与应用(高等学校十一五规划教材)
副书名
原作名
作者 唐凯//姚平
译者
编者
绘者
出版社 中国矿业大学出版社
商品编码(ISBN) 9787811079395
开本 16开
页数 322
版次 1
装订 平装
字数 392
出版时间 2008-01-01
首版时间 2008-01-01
印刷时间 2008-01-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 教育考试-大中专教材-成人教育
图书小类
重量 0.412
CIP核字
中图分类号 C8
丛书名
印张 20.75
印次 1
出版地 江苏
230
170
13
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
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更新时间:2025/5/18 10:38:17