本书按教育功能进行分类编排，不仅强调了语文教育的审美熏陶、文化传承作用，亦突出了其对专业、就业、社会责任等方面的辅助性教育功能。各单元还设置了单元主题语和单元导读，便于学生快速掌握本单元学习要领。

全书除收录了传统名篇美文外，本教材还根据纺织服装类院校的专业特点，收录了古今中外的优秀服饰文学作品，有助于学生的专业学习；根据高职学制短而且学生关心职业前景的现状，将毕业论文、调查报告、求职信及其他与学生息息相关的日常应用写作知识编进教材；根据学生爱好广泛、关心热点的心理特点，收录了部分热点类、思辨类文章，以增强其思维创新能力和社会责任感。

本教材课文按教育功能的不同划分为四大类别。服饰文化类收录了多篇与服饰相关的诗词文赋，旨在从文化角度去解读服饰知识，帮助学生拓宽文化视野、提高专业素养；审美熏陶类既辑录多篇名篇美文，亦选录了少量新人佳作，以期提高学生的阅读欣赏水平，培养其审美意趣和高尚情操；思辨热点类文章广泛涉及社会现实，时代感强，旨在激励学生关注、思考社会现实，增强学生的社会责任感与思维创新能力；实用写作类精要撷取了应用写作知识的部分内容，有服装设计说明、毕业论文、调查报告、求职信等，多与学生学习、工作息息相关，旨在帮助学生提高实用写作能力，增强其就业竞争力。

一 服饰文化篇

单元导读

服装赋

葛覃

乡党(第五章)

公孟第四十八(节选)

缭绫

临江仙

绣女诗二首

赵武灵王胡服骑射

衣裳

更衣记

忆当年，穿着细事且莫等闲看！

蜕衣小史

衣文化浅探

二 审美熏陶篇

单元导读

君子偕老

归园田居(其一)

春江花月夜

丽人行

闺意献张水部

定风波

点绛唇

水龙吟·登建康赏心亭

[双调]夜行船·秋思

神女峰

青花瓷

诫子书

《张中丞传》后叙

湖心亭看雪

就任北京大学校长之演说

鸭窠围的夜

成功之路

我的四个假想敌

亲亲土豆

绳子的故事

游园惊梦(节选)

三 思辨热点篇

单元导读

断章

生活

再论雷峰塔的倒掉

守株待兔

“滥竽充数”面面观

美国大学生能扫地，中国的就不能吗

我们需要一个什么样的城市

“范跑跑”事件的独特价值

是谁在祸害西藏人民

现在是整治高房价最佳时机

长久以来记忆中的一个人

四 实用写作篇

单元导读

 第一节 日常类

一、启示

二、书信

 第二节 事务类

一、计划

二、总结

三、调查报告

 第三节 经济类

一、商品说明书

二、经济合同

 第四节 法规类

一、规章制度

二、诉状

 第五节 学业类

一、服装设计说明

二、毕业论文

参考文献