如何才能让孩子有出息呢？这就需要培养，舍得为他付出辛苦，舍得为他付出更多的时间。那么，如何培养？如何辛苦？如何付出呢？看看这本家庭教育全集。该书总结了前人的家教成功经验，分八章内容，介绍了培养孩子的成功秘诀。

　　孩子本是一棵稚嫩的小树苗，用什么方培育，就会成为什么样的园艺作品。　　孩子教育重在早期的启蒙。　　充分挖掘藏于孩子体内的潜能，造就其精彩的人生，是每一位父母最伟大的历史使命。　　别人都为孩子早期教育而奔走，我们可不能无动于衷，留下遗憾啊。

第一章 培养孩子 要懂得寻找疼爱与规训之间的平衡／1

 1.努力营造一个民主和谐的家庭环境／2

 2.从细小的方面观察孩子／4

 3.坚持管教原则，信守承诺／5

 4.培养与孩子的长期和谐交流／8

 5.给孩子成长需要的爱／10

 6.许多问题都可以通过讨论来解决／13

 7.对“调皮鬼”要理解和宽容／15

 8.要尊重孩子的隐私／17

 9.有些矛盾是父母随意许诺造成的／18

 10.寻找疼爱与规训之间的平衡／19

 11.要学会不以责骂来引导孩子／21

 12.批评孩子要注意超限效应和忌语／23

 13.要学会对孩子适当地约束／25

 14.训诫之后应该张开温暖和充满爱的怀抱／26

第二章 培养孩子 要赢得孩子的合作／29

 1.要学会与孩子互相理解／30

 2.让孩子认识到你懂得他的想法／31

 3.言语要切合实际，合情合理／32

 4.沟通要选择适当的时间和地点／33

 5.唠叨，孩子会将你的话当耳边风／35

 6.适当运用幽默／38

 7.让协商在和平中演变／39

 8.用结果法培养孩子的合作精神／41

 9.要让孩子学会分享／43

 10.要控制自己不乱发脾气／44

 11.怎样做才是善于倾听孩子的心声呢／48

 12.要妥善解决父母教育孩子观点的不一致／50

 13.要处理好教养中的各种关系／52

第三章 培养孩子 要给孩子插上自信的翅膀／57

 1.为什么要培养孩子的自信心／58

 2.允许孩子去做，也允许失败／59

 3.思想有多远，你就能走多远／60

 4.接受鼓励，是孩子成长的重要内容／62

 5.去做你害怕的事，恐惧将不复存在／65

 6.孩子胆小的原因及其矫治建议／68

 7.美国式的家庭教育，培养出了胆大的孩子／71

 8.鼓励孩子要有一定的冒险和探索精神／72

 9.磨难和挫折是孩子成长的助推器／74

 10.接受失败和挫折，并使其成为做人的一部分／75

 l 1.在生活中，困难和挫折是不可避免的／78

 12.要重视对孩子体力和意志力的培养／81

 13.怎样培养孩子的意志力／83

 14.怎样帮助孩子延迟满足／86

第四章 培养孩子 要学会创造性地对付孩子／89

 1.孩子无理取闹的原因／90

 2.解开孩子攻击行为的密码／94

 3.意外之举的处理方法／96

 4.要求孩子要懂得如何执行／98

 5.溺爱中成长，性格可能会产生缺陷／100

 6.孩子间发生争执的处理方法／101

 7.在委屈面前学会说“不”／104

 8.创造性地对付孩子／106

 9.给孩子留点面子／108

 10.不要强迫孩子做事／109

 11.不要把谈话引向对立／110

 12.用自然结果法解决与孩子的冲突／112

 13.沉着冷静，果断地去做／114

 14.孩子当众发难的处理方法／116

 15.用坚决的行动制止孩子的胡闹／1 17

 16.忽视也是一种力量／117

第五章 培养孩子 要让孩子成为学习尖子／119

 1.兴趣是最好的老师／120

 2.学会观察特别重要／123

 3.让孩子掌握一些复习的方法／127

 4.让孩子掌握一些考试的方法／136

 7.只具有智慧是不够的，还需要自律／14l

 8.怎样让孩子自觉地学习／144

 9.怎样让孩子集中精力／147

 10.怎样排除孩子的厌烦感／152

 11.怎样指导孩子读书／156

 12.孩子学习成绩不稳定的原因／159

 13.怎样让孩子高效率地学习／161

 14.家长怎样帮助孩子学习／163

 15.家长怎样辅导孩子作文／164

第六章 培养孩子 要让孩子养成好习惯／167

 1.要培养孩子自我保护的习惯／168

 2.要教育孩子尊重别人／172

 3.培养孩子爱劳动的习惯／176

 4.让孩子养成独立思考的习惯／178

 5.让孩子养成写日记的习惯／180

 6.培养孩子爱读书的习惯／184

 7.培养孩子的乐观精神／188

 8.让孩子懂得珍惜时间／190

 9.让孩子学会与他人分享／1 93

 10.让孩子学会与人合作／196

 11.要培养孩子的责任心／200

 12.让孩子养成做事有计划的习惯／203

 13.培养孩子的爱心／206

 14.培养孩子的耐心／209

 15.培养孩子学习的习惯／211

 16.培养孩子的理财习惯／213

 17.培养孩子的成功意识／215

第七章 培养孩子 要让孩子容易和别人相处／219

 1.真心对别人感兴趣／220

 2.要主动与他人交往／220

 3.找到相同的兴趣爱好／221

 4.要塑造良好的性格／222

 5.让孩子学会与朋友相处／223

 6.父母应为孩子的交往提供必要的帮助／226

第八章 培养孩子 要让孩子改掉这些坏毛病／229

 1.帮孩子解除烦恼／230

 2.教孩子解除心理压力／232

 3.教孩子克服自卑胆怯的毛病／236

 4.教孩子学会走出孤独／239

 5.常常使自己孤立的人易多疑／24l

 6.过分关注自我的人易羞怯／242

 7.困守封闭的的人易自卑／243

 8.以自我为中心的人易于故步自封／244

1.努力营造一个民主和谐的家庭环境

为孩子创造一个轻松、和谐、民主和充满爱的家庭环境。

“挑剔中成长的孩子学会苛责/敌意中成长的孩子学会争斗/讥讽中成长的孩子学会羞怯/羞辱中成长的孩子学会愧疚/宽容中成长的孩子学会忍让/鼓励中成长的孩子学会自信/赞扬中成长的孩子学会自赏/公平中成长的孩子学会正直/支持中成长的孩子学会信任/赞同中成长的孩子学会自爱/友爱中成长的孩子学会关爱。”可以说，就如这首小诗所说的那样，孩子是在环境的影响下成长的。孩子早期大约有2/3的时间要在家庭中度过，而且完全依赖于成人，所以家庭环境对孩子的成长有着相当重要的影响。

美国学者在调查基础上总结了10条各国儿童对自己父母和家庭的最重要的要求：

1.孩子在场，父母不要吵架；

2.对每个孩子要一视同仁；

3.不能对孩子失信或撒谎，说话要算数；

4.父母之间要谦让，不要互相责难；

5.父母对孩子要关心，关系要亲密；

6.孩子的小朋友做客时要真心欢迎；

7.对孩子不要忽冷忽热，不要乱发脾气；

8.家里要尊老爱幼，重大事项决定前要征求大伙儿意见，要有家庭民主；

9.家里搞文体活动，周末至少玩半天；

10.父母有缺点，孩子也可以批评。

归纳上述10条，就是要为孩子创造一个轻松、和谐、民主和充满爱的家庭环境。

父母之间感情和谐，家庭气氛融洽，对子女体贴、关心，给孩子必要的帮助和鼓励；设法了解孩子，能和孩子经常沟通，感情和谐；尊重孩子的人格和权益，给孩子适当的独立和自由，鼓励子女发表自己的见解，要他学会怎样解决自己的问题，让孩子感受到家庭的责任。总之，就是“指导而不支配，自由而不放纵，尊重而不溺爱，鼓励而不怂恿”。

在民主型的家庭中，孩子会变得合作、友善、自控，有较好的适应能力，能最大限度地促进孩子的独立性、积极性、首创精神和社会责任感的形成，孩子会更活跃、开朗而外向。

年轻的父母都期望把自己的孩子培养成为自信、自强、有道德、有能力的人。那么，年轻的父母们就应该从自身做起，为孩子营造一个良好的家庭环境。

我们需要解决好以下四个问题。

父母的威信。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”父母的威信是父母和孩子之间的一种积极的、肯定的相互关系，这种关系的基础，是父母对孩子的尊重与孩子对父母的爱戴，不是训斥与听命、支配与服从的封建君主专制式的“威信”。在生活中，父母对孩子的关心与帮助，对孩子人格的尊重与信赖，可引发孩子内心深处的真诚感激，并努力按照父母的要求去做。这样，日久天长，父母和孩子之间就会形成亲密的关系，父母在孩子的心目中，也就自然而然地具备了一种建立在威信基础上的巨大教育力量，即威信的力量。由此，创建家庭民主氛围，不仅不会损害父母的威信，相反，更有利于培养孩子的独立性，有利于孩子天性的自由发展和健康人格的塑造。

尊重孩子的人格。我们在教育孩子尊重父母，尊重他人的同时，父母也要尊重孩子，不要把孩子看成是自己的附属物，而是应该把孩子当作一个独立的个体，尊重孩子的人格。在与孩子交谈、讨论问题时，要持平等认真的态度，要尊重孩子的爱好、兴趣；语言要平和、亲切，不要粗暴地训斥孩子，即使在孩子做错了事的时候，也要晓之以理，循循善诱，维护孩子的自尊心。尊重孩子的意愿，给孩子个人自主权，要让孩子积极参与家庭的各种活动，并鼓励孩子提出自己的意见，说出自己的想法。父母在倾听孩子的意见后，对孩子的正确想法和行为应给予充分的肯定，还要经常和孩子讨论问题，谁讲得有理，就听谁的，以理服人。

夫妻和睦相互尊重。父母是孩子的第一任老师，一言一行对孩子有着潜移默化的影响。因此，父母之间要有民主作风，即使产生矛盾时，双方也要心平气和地讲道理，妥善处理，以身作则，要求孩子做到的自己首先做到，而不能当着孩子，大吵大闹，拳脚相加，用粗暴的方式解决问题。只有夫妻和睦，才能创造温馨的家。

明确权利和义务。要明确告诉孩子他所拥有的权利。孩子作为一个独立的个体，作为家庭一员，他应该拥有自己的权利，同时，也必须承担一定的义务。因此，在孩子幼小时候，父母就应该明确地告诉他拥有的权利和必须承担的义务。

2.从细小的方面观察孩子

我们应该懂得，每个孩子的性格都不相同，需要我们给予不同的关怀和教育。

每个孩子的性格都不相同。有的生性腼腆、内向，有的生龙活虎很外露；有的孩子胆子很小，有的则从小就似乎天不怕地不怕；有的孩子喜爱运动，整天不知疲倦地跳啊跳，有的则像只病猫，整天蜷在那里不爱动。作为年轻父母，除对孩子给予各方面的照顾和关怀外，还要注意认真从细小的方面观察自己的孩子，这样才能更准确地了解孩子的性格，然后采取不同的方法，去指导、帮助和鼓励孩子。

有时父母因不十分-r解孩子，所以在理解孩子方面不十分准确，造成了孩子不能默契领会父母所给予的暗示和判断。再加上父母理解错误，造成了许多不必要的矛盾。例如孩子有可能不顾父母忙闲，不断地提各种问题。母亲会产生错误的理解，认为孩子要她帮忙，需要她做什么，其实这时候孩子也许只是想要得到家长的注意，或者需要对他表示尊重。如果母亲平时很了解自己的孩子，这时又能准确领会孩子的意图，那么她抱抱孩子，拍一拍，或给他一个吻，表示一下对他的爱也就足够了。孩子也会理解母亲通过这一动作表明虽然忙，但还是很爱自己的，就会停止对你的干扰。

每位家长都力求教育自己的孩子从小懂事、聪明好学，但使用的方式却不尽相同。有的孩子很少被父母肯定，那么他的自信心就有被逐渐摧毁的可能；有的家长过分保护孩子，生怕碰着、生病或吃亏，结果却使孩子总是生活在大人的羽翼下，才能得不到锻炼和发挥，变得保守、懦弱，孩子的主观能动性被抑制，创造性思维被打乱。要知道在孩子身上给予过分的帮助，实际上是多余的。永远抱着孩子走，倒不如狠下心来，早些让他跌跌撞撞地自己走。

孩子犯了错误，用哪种方式教育更为合适也是不容易掌握的。正确地运用各种教育方法，及时纠正孩子的缺陷非常重要。关键问题是让孩子彻底明白他错在哪里，并使孩子对父母的处理心服口服。若不能让孩子明白自己的错误，即使他改正了错误行为，但并没有意识到他真的错了，而是认为你惩罚他，他斗不过你，才不得不改正。这种情况下，若父母不及时与孩子交流沟通，孩子就有可能产生消极情绪。

很多自以为是的家长只是徒有虚名，他们并不真正了解自己的孩子，也不愿花时间在这方面多下些工夫，只是毫无来由地认为孩子是自己的好。我们绝不能被这种天生的“舐犊之情”遮住智慧的双眼。我们应该懂得，每个孩子的性格都不相同，需要我们给予不同的关怀和教育。除对孩子给予各方面的照顾和关怀外，还要注意认真从细小的方面进行观察。须知，要真正了解孩子，就要进入其内心世界，倾听他们的看法与愿望。要知道世界上看似相同的叶子实际上都是不同的，孩子也是一样。

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如何才能让孩子有出息呢？这就需要培养，舍得为他付出辛苦，舍得为他付出更多的时间。孩子本是一棵稚嫩的小树苗，用什么方法培育就会成为什么样的园艺作品。孩子教育重在早期的启蒙，打什么样的基础就建造什么样的建筑，钢筋混凝土灌筑的一定是高耸人云的摩天大厦，破砖烂瓦盖起的只能是矮趴趴的摇摇欲坠的危险房屋。家长乃一家之长，是太阳、雨露，阳光雨露不洒在孩子身上还洒在谁身上？！

别人都为孩子早期教育而奔走，我们可不能无动于衷，留下遗憾啊。

一个孩子无论出息大小，能力高低，最终都要用成果来兑现，否则最多只是一个令人遗憾的，对于这个世界多一个少一个都没有意义的愿望表达，甚至只是一通大话、一张空头支票或一个笑柄。

一个有出息的孩子，他要经受时光的煎熬和磨砺，更要能够接受甚至融人平和、平凡、平淡甚至看似平庸的生活，从容但倔强地蜿蜒，在不经意中成就自己。他常常饱含了失败甚至屈辱，还必须接受妥协、误解、忌妒、非议。他同坚忍相伴，他同自信携手。

其实，每一个孩子身上都蕴藏着巨大的潜能，都可以走进天才的殿堂。大多数孩子之所以与天才擦肩而过，关键是最爱他们的家长与老师无意中将天才扼杀在摇篮之中而已。我们认为孩子聪明，事实上孩子比我们想象得还要聪明。充分挖掘藏于孩子体内的潜能，造就其精彩的人生，应当是每一位父母最伟大的历史使命。

哪个父母不都是这样宽容、理解并心痛你所经历的失败和挫折，但我们同样祝福、渴望并欣喜你的成功，即使那只是微不足道的，如同当年你跌跌撞撞迈出的第一步。

我们也有耐心。我们会在这里长久守候，即使夜深了，也会给你留着灯，留着门。不过，你得是有出息的孩子。

而且，我们相信，你是有出息的孩子！你一定会是有出息的孩子！