幼儿园是孩子成长的乐园,是孩子温馨的“家”。本书编者们试图从精神内涵中将孩子的趣味特征与时尚元素相融合,寻找一种“大气”, 一种走出局部、跨越单纯的空间设计,体现环境是一种“隐性的课程”,是教育的延伸。
那么就用孩子的语言、孩子的手法、孩子的材料来体现这个“家”的风格,让孩子在这个完全属于自己的空间自由而快乐地成长。
| 图书 | 画说幼儿园空间艺术设计 |
| 内容 | 编辑推荐 幼儿园是孩子成长的乐园,是孩子温馨的“家”。本书编者们试图从精神内涵中将孩子的趣味特征与时尚元素相融合,寻找一种“大气”, 一种走出局部、跨越单纯的空间设计,体现环境是一种“隐性的课程”,是教育的延伸。 那么就用孩子的语言、孩子的手法、孩子的材料来体现这个“家”的风格,让孩子在这个完全属于自己的空间自由而快乐地成长。 目录 导言 幼儿园空间艺术的总体构想 1.幼儿园空间艺术的整体设计 2.幼儿园空问艺术的主题设计 3.幼儿园空间艺术的创意设计 幼儿园空间艺术设计实例 平面与立体 点线面的融合 互动的乐趣 色彩的绽放 塑料的魔术 玻璃的灵性 金属的构想 纸的造型 天与地 天空的畅想 大地的涂鸦 凹与凸 楼道的创意 角落的语言 梯间的组合 长廊的景观 空间与功能 空间的构成 展示的形式 隔断的风格 门的个性 材料的表达 创作说明 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 画说幼儿园空间艺术设计 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 广东省育才幼儿院二院 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 岭南美术出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787536239371 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 104 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2008-10-01 |
| 首版时间 | 2008-10-01 |
| 印刷时间 | 2008-10-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.362 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G617 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 6.75 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 广东 |
| 长 | 259 |
| 宽 | 187 |
| 高 | 8 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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