本书是作者过去所发表文章的一个汇集。这些文章表面看来是零敲碎打的结果，实则是在“同一”主题下持续思考的成果。这些文章可分别归入两个部分：第一部分是在文本基础上对作为马克思主义政治经济学“基石”的“劳动价值论”中的重点难点焦点问题的索解，第二部分则是在劳动价值论的基础上对“社会主义”改革和建设中的重大现实问题的探讨。

在资本强势和市场膨胀的社会发展背景下，阶级问题、剥削问题、效率与公平的关系问题、自由全面发展问题、和谐社会构建问题等等，渐次成为理论研究和观点交锋的核心议题。对这些问题的充分讨论，都不能没有马克思主义的参与。本书着力对劳动价值论这一马克思主义的经典理论，从关键概念到基本原理再到根本方法，进行探索性解读．在此基础上对困扰经济社会发展的若干重大现实问题作出理论回应。

导　言1

第一章　正确理解马克思的“劳动价值论”19

　　一　规定生产劳动的是“价值创造”还是“生产关系”？20

　　二　商品价值量生产是“越来越多”还是“越来越少”？24

　　三　是“缺陷”和“不足”还是一种“理论立场”？27

第二章　价值、需求、价格及其“人—哲学”追问——就马克思劳动价值论问题同张华夏教授商榷33

　　一　是“价值”概念还是“使用价值”概念？34

　　二　如何认识“需要”及其与“价值”的关系？40

　　三　是“价值”函数还是“价格”函数？46

第三章　马克思劳动价值论的分析前提和适用范围——评晏智杰教授的一个观点53

　　一　对劳动价值论的一种批评54

　　二　马克思的“第三物”思想55

　　三　劳动价值论的“科学方法”59

第四章　思维抽象、思维具体与马克思的劳动价值论——兼评劳动价值论讨论中的一些观点64

　　一　价值规定、价值规律与“思维抽象”65

　　二　劳动价值论在“思维具体”中的展开70

　　三　劳动价值论科学方法的唯物主义基础77

第五章　西方主流经济学“价格论转向”的哲学悖谬——一种立足于马克思劳动价值论的审视84

　　一　西方主流经济学的“价格论转向”85

　　二　价格论转向的哲学“认识论”悖谬90

　　三　价格论转向的哲学“价值论”悖谬95

第六章　马克思劳动价值论视阈中的“服务产品”——兼评作为一种普遍理论倾向的“拓展论”102

　　一　马克思所处时代的“服务产品”103

　　二　马克思对“服务产品”的理论分析108

　　三　要辩证地看待社会的“劳动体系”116

第七章　经济范畴规定性的哲学辨析——兼谈马克思主义政治经济学的研究对象问题126

　　一　“形式规定”、“物质规定”和“本质规定”126

　　二　“形式规定”对“本质规定”的遮蔽131

　　三　“物质规定”与“本质规定”的混淆134

　　四　研究对象：作为“现象”与作为“本质”138

第八章　商品价值“质的决定”与“量的决定”——马克思劳动价值论视阈中的“价值决定”辨析之一143

　　一　“质的决定”不等于“量的决定”144

　　二　“质的决定”与“量的决定”的混淆146

　　三　对马克思劳动价值论的“解构”149

　　四　一种理论立场上的“尴尬”局面155

第九章　商品“价值”问题的“元”考察——以威廉?配第为个案并与亚里士多德作比较 160

　　一　“元考察”与“元问题”160

　　二　个案：威廉?配第 165

　　三　价值问题：经济学中的哲学问题175

第十章　超越货币本质“一般论”与“特殊论”的对立——对马克思主义政治经济学教科书中一个变化的质疑185

　　一　教科书中的一个“变化”186

　　二　货币商品是一般与特殊的辩证统一188

　　三　马克思货币观的根本精神194

第十一章　深入研究把握精神平等交流——就马克思的货币思想七答七问卫兴华教授197

　　一　关于“学术资料”问题198

　　二　关于“事物的本质”问题199

　　三　关于货币商品的“特殊性”与“特殊论”问题202

　　四　关于货币商品的“一般性”与“一般论”问题205

　　五　关于“质疑什么”的问题208

　　六　关于“超越什么”的问题210

　　七　关于“常识性错误”和“做学问”的问题212

第十二章　“突破说”质疑——就社会主义问题与谢林平先生商榷216

　　一　马克思社会主义革命理论被突破了吗？217

　　二　马克思社会主义建设理论被突破了吗？223

第十三章　剩余劳动历史发展唯物史观——《剩余劳动与唯物史观理论建构》一文观点的辨正232

　　一　“剩余劳动”才是真正“人”的劳动？232

　　二　“剩余劳动”才是真正“创造历史”的活动？238

　　三　“剩余劳动”能够被劳动者转化为“资本”？244

第十四章　资本话语与构建社会主义和谐社会——一种社会意识形态层面的论析249

　　一　资本：作为一种强势话语249

　　二　资本话语：严重侵蚀着社会主义社会的和谐255

　　三　马克思主义理论学习、研究和宣传任重道远263

第十五章　科学发展观与人的自由全面发展269

　　一　“以人为本”：实现人的“自由全面”发展269

　　二　“自由全面”发展：“生活内涵”的丰富与发展273

　　三　“自由全面”发展：“社会关系”的和谐与发展277

第十六章　“泛剥削论”与马克思主义282

　　一　对“剥削”问题的种种新诠释282

　　二　马克思关于“剥削”的原典立场288

　　三　“剥削”与“非剥削”的边界296

　　四　分辨“剥削”与“非剥削”意义重大309

第十七章　我们需要什么样的效率观？317

　　一　严格区分两种不同的“效率观”317

　　二　历史地看待资本对提高劳动效率的作用322

　　三　要坚持基于“劳动”的效率观328

参考文献329

后　记342