本书中的顽童汤姆向往无拘无不的自由生活，他常常逃学，玩冒险和淘气的把戏。他演出了与伙伴们扮海盗扬帆出航，然后又回家参加自己的葬礼的恶作剧。他正直勇敢，当他与哈克夜里在坟场玩耍，目睹了一幕杀人惨案后，挺身而出，揭发真凶，拯救无辜。汤姆还梦想发财，他与哈克在闹鬼的房子里寻找财宝；后来，汤姆在一次郊游中，因为洞中迷路又意外地发现了那箱金币的埋藏地；他和哈克再次入洞，找到了财宝。发了财的顽童不耐沉闷的生活，谋划成立强盗帮，又将开始新的冒险。

小主人公汤姆是一个古灵精怪的小孩，他和流浪儿哈克两个人一搭一唱，做出许多令人捧腹大笑的妙事：被罚粉刷墙壁，竟能想出诡计让小朋友替他工作，还要感谢他的恩赐；汤姆与哈克，再加上乔·哈帕三人，逃到荒岛当海盗，人们以为他们已经溺死了，在教堂举行追悼会时，他们却从正门走进去参加自己的追悼会……

总的来说，书中要给我们描述的就是这样一个天真可爱、顽皮聪明的孩子——汤姆，他讨厌骗人的教义、枯燥的课程以及“文明世界”的繁文缛节，渴望有趣、自在的生活。因此，他制造了一个又一个的滑稽戏码，不断地捉弄束缚在成规之下的人们，让人读后忍俊不禁。而他与小玩伴们那些惊险刺激的寻宝经历，更使身在现代都市的我们着实羡慕。

1　逃学

2　小聪明

3　炫耀

4　出糗

5　恶作剧

6　初识

7　吵架

8　游戏

9　谋杀

10　立誓

11　噩梦

12　受伤

13　决心

14　海盗

15　回家

16　风雨

17　英雄

18　虚荣

19　挨打

20　报仇

21　生病

22 正义

23 恐惧

24 挖宝

25 危险

26 侦察

27 惊险

28 跟踪

29 绝望

30 迷路

31 掩藏

32 宝藏

33 宴会

1 逃学

“汤姆！”没有人应答。

“汤姆！”没有人应答。

“这孩子怎么啦？我真搞不懂！汤姆！”还是没人应答。

老太太透过眼镜朝房间内四处张望，她很少戴上眼镜寻找一个小男孩。她茫然地愣了一会儿，又扯开嗓门高声朝院子里喊道： “汤姆！”这时在她身后传来一声细微的声响，她转身抓住一个小男孩短外套的衣角，这下他想跑都跑不掉了。

“嘿！我早该想到那个壁橱，你躲在那里面干什么？”

“没干什么。”

“没干什么？瞧你那双手，再看看你那张嘴，还有浑身的味道！”

“啊，我知道了，是蜜饯——把鞭子递给我。”

“不得了！瞧您身后是什么呀？”老太太急忙转过身去。汤姆拔腿就跑，他耍了个小把戏，转眼间就消失得无影无踪。

汤姆没有去上学，而是痛痛快快地大玩了一场，然后回家吃晚饭。

波莉姨妈开始十分巧妙地质问他，其中充满了诡计，因为她要套出他的实话。这孩子实在太顽皮了。

“汤姆，学校很热吧？”

“是的，姨妈。”

“你是不是想去游泳，汤姆？”

汤姆忽然感到有点儿可疑，他偷偷察看波莉姨妈的表情，可是什么也没有看出来，于是他说：“不怎么想去，姨妈。”

“那么汤姆，让我看看我在你衬衫上缝补的领子吧？把上衣的纽扣解开！”汤姆脸上的不安马上就消失了。他解开上衣，衬衫的领子还是缝得好好的。波莉姨妈一面为自己的计谋落空而难过，一面又为汤姆这一次竟能如此温顺听话而高兴。

可是汤姆的异母弟弟却说：“哼，我记得您帮他缝的领子用的好像是白线，可是现在却是黑线。”

“咦，我的确用白线缝的！汤姆！”可是汤姆没等听完话就一溜烟地跑到了门口，他扯着嗓门说：“希德，小心我狠狠揍你一顿。”然而不到两分钟，或者更短，他已将全部的烦恼都忘记了，因为他对一种新的吹口哨方法大感兴趣。他很快掌握了要领，于是得意地吹着口哨，沿街大步地走着。

忽然，汤姆的口哨声停住了，因为在他面前出现了一个陌生人——一个年纪比他大一点儿的男孩。看着对方那身漂亮讲究的衣服，他那城市人的架势让汤姆感到十分不自在。两个人四目相对地僵持了很久，最后是汤姆先开口：

“我能打得过你！”

“我倒想见识见识！” 汤姆用大脚指头在地上划了一条线，说：“你若敢跨过这条线，我就把你打趴在地上，让你站不起来！”这个新来的男孩毫不犹豫地跨过那条线，说：“现在我倒要看看你怎么个打法。”

“你不要逼我！你要是肯给我两个硬币，我就动手。“

新来的男孩果从口袋里掏出两个硬币放在手上，并嘲弄地摊开手掌。汤姆将钱打落在地上。两人立刻像争食的猫一样，在地上打了起来。最后汤姆占了上风，他威风凛凛地骑在男孩身上，握紧拳头说：“挨够了吗？求饶吧！”男孩气得号啕大哭。只好挤出几个字：“饶了我吧！”

汤姆趾高气扬地走开了。他刚一转身，就挨了男孩偷袭的石块。于是汤姆一直追到那男孩的家门口，可是男孩躲在窗子里对他挤眉弄眼，拒不迎战。最后，那男孩的妈妈出来叫汤姆滚开，这场戏才告落幕。

那天晚上，汤姆回家时已经很晚了，波莉姨妈看到他的衣服被弄成那副样子，本来打算让他星期六下午干活的决心此时更加坚定了。P8-14

亲爱的同学们：

阅读，可以开阔视野，获取新知；阅读，可以跨越时空，纵横古今中外；阅读，还可以和圣贤对话，与经典同行。

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，取得作文高分的同学都有相同的诀窍——喜欢课外阅读。因为可以从阅读中学到一些好词佳句，掌握写作技巧，积累更多的写作素材。

为此，我们精心策划了这套“小学生爱读本”丛书，让小学生们评选出自己最喜欢看的“小学生爱读本百部经典”。根据评选结果，我们邀请全国100位优秀小学校长和老师联合编审，本着“强大阵容打造经典精品”的宗旨，精心编纂了这套有利于小学生身心健康成长的大型丛书——中国小学生爱读本百部经典。

这套“小学生爱读本”囊括了中国小学生学习、成长、生活的各个方面，堪称国内较权威、完整的小学生家庭阅读书架。

约翰生说：“一个家庭没有书籍，等于一间屋子没有窗子。”亲爱的同学们，我们殷切地希望你们能多读书、勤读书、读好书，在读书中品味，在品味中思考，在思考中成长。我们也由衷地相信通过阅读这套“小学生爱读本”，你们必定能够吸收到书籍中珍贵的阳光雨露，为日后成长为对人类有贡献的栋梁之才打下坚实的基础。

学习型中国·读书工程教研中心

“中国小学生爱读本百部经典”活动好在让小学生推荐，让小学生阅读，让小学生成为书的主人。

——著名教育专家、知心姐姐 卢勤

让孩子们从第一本开始，读到一百，那人生就可以读到一千、一万。

——北京大学教授、文学评论家 张颐武

希望“中国小学生爱读本百部经典”可以让父母、老师、同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。

——台湾教育学专家、美国UCLA博士 王宝玲

“中国小学生爱读本百部经典”包含了让中国小学生“相伴一生，终身受益”的经典图书。

——香港东方教育研究院院长 陈仲铭