本书的书法史观,旨在体现以下几个与其他书法简史不大相同的特点:
其一,这是一本相对全面的书法简史。
其二,这是一本以风格衔接为主脉来作体例安排的书法发展简史。
其三,这是一本有史有论、有文有图、有前贤定论亦有笔者观点的书法发展简史。
其四,这是一本相对客观、得当、全新的书法发展简史。
图书 | 中国书法史略(考古及博物馆学系列教材普通高等教育十一五国家级规划教材) |
内容 | 编辑推荐 本书的书法史观,旨在体现以下几个与其他书法简史不大相同的特点: 其一,这是一本相对全面的书法简史。 其二,这是一本以风格衔接为主脉来作体例安排的书法发展简史。 其三,这是一本有史有论、有文有图、有前贤定论亦有笔者观点的书法发展简史。 其四,这是一本相对客观、得当、全新的书法发展简史。 目录 总序 前言 简明中国书法史纪年 书体字体源流大系表 上编 原书法时期 第一章 书法之本——汉字 第一节 汉字的起源及形成 第二节 汉字的构造原理 第三节 汉字的书体与字体 第二章 书法始祖——刻划符号 第一节 刻划符号的由来 第二节 刻划符号的属性及意义 第三章 远古书法 第一节 父系氏族晚期的陶片刻字 第二节 甲书的属性及产生 第三节 商周甲书及其风格特征 第四节 商周金书大篆及其特征 第五节 商周其他书法 第四章 先秦及秦代书法 第一节 秦系书法及其特征 第二节 楚系书法及其特征 第三节 齐系书法及其特征 第四节 晋系书法及其特征 第五节 燕系书法及其特征 第六节 中山书法及其特征 第七节 秦代书法 第八节 先秦及秦代的主要书法家 第五章 两汉书法 第一节 分书的发展及特点 第二节 汉篆的形成及特点 第三节 草书的形成及特点 第四节 行书楷书的产生及特点 第五节 汉代的书法教育 第六节 书法理论的产生 第七节 两汉的主要书法家 下编 自觉书法时期 第六章 魏晋南北朝书法 第一节 三国书法 第二节 西晋书法 第三节 东晋十六国书法 第四节 南朝北朝书法 第五节 书学理论 第七章 隋唐五代书法 第一节 承上启下的隋朝书法 第二节 崇王风重教育的初唐书法 第三节 名家辈出的盛唐书法 第四节 以柳杨为帜的晚唐五代书法 第五节 千奇百妍的唐代墓志和写经书法 第六节 隋唐五代书法理论 第八章 宋金元书法 第一节 弱中兴变的北宋前期书法 第二节 尚意领航的北宋后期书法 第三节 南宋、金朝书法 第四节 元代书法 第五节 宋金元书法理论的发展 第九章 明清书法 第一节 台阁体的潮起潮落 第二节 走向高潮的多元书风 第三节 帖学盛行的清初书法 第四节 帖碑并举的清中期书法 第五节 碑学鼎盛的晚清民初书法 第六节 明清至民初书法理论的发展 第十章 近现代书法 第一节 北派书风的承延 第二节 “北于南沈”现象的产生 第三节 学者书法的崛起 第四节 各自为政状况下书法的发展 第五节 书法社团、展览及教育 第六节 书法理论在发展中转捩 主要参考书目 书法图版索引 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 中国书法史略(考古及博物馆学系列教材普通高等教育十一五国家级规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 秋子 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 兰州大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787311030933 |
开本 | 32开 |
页数 | 440 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 417 |
出版时间 | 2008-09-01 |
首版时间 | 2008-09-01 |
印刷时间 | 2008-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.444 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J292-09 |
丛书名 | |
印张 | 14.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 甘肃 |
长 | 210 |
宽 | 147 |
高 | 16 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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