本书为了示范专业建设需要而开发的特色创新教材。

本教材以一个职业人的成长为主线，以任务驱动为编写体例，按照基于工作过程的教学思想来设计和开发教学与实践内容。通过本教材的学习和实践，再参考其他相关书籍，即使是刚刚接触网络的用户，也可以独立地完成网络的规划和构建工作。

本教材是以教育部关于构建“以工作过程为导向”的课程体系、开发“工学结合”特色教材为设计思路，以一个职业人成长的经历为项目背景，按照基于工作过程的思路，通过简单网络设备配置与管理、局域网中的广播流量管理、局域网间互联、网络安全配置、无线网络配置、网络综合配置应用6个学习情境，全面讲述了局域网络中基于设备的主要管理与配置方法。书中配有大量插图和操作代码，内容充实，可操作性强。

本书可作为高职高专院校计算机专业、网络技术专业的教材，也可作为计算机网络公司工程技术人员的参考书。

学习情境1 简单网络设备配置与管理

任务情境（资讯）

任务分析（决策）

任务设计（计划）

任务实施（实施）

任务1.1 熟悉网络设备操作系统

任务1.2 连接网络设备

任务1.3 IP地址分配及IP子网划分

规律总结（检查）

拓展提高（拓展）

思考训练（评估）

学习情境2 局域网中的广播流量管理

任务情境（资讯）

任务分析（决策）

任务设计（计划）

任务实施（实施）

任务2.1 实现VLAN的机制

任务2.2 VLAN的配置与管理

任务2.3 VLAN的汇聚链接、VLAN间路由

任务2.4 交换网络中的冗余链路管理

任务2.5 配置生成树协议（STP／RSTP）

规律总结（检查）

拓展提高（拓展）

思考训练（评估）

学习情境3 局域网间互联

任务情境（资讯）

任务分析（决策）

任务设计（计划）

任务实施（实施）

任务3.1 路由器基本配置

任务3.2 静态路由基本配置

任务3.3 动态路由基本配置

任务3.4 PPP协议基本配置

任务3.5 NAT地址转换基本配置

规律总结（检查）

拓展提高（拓展）

思考训练（评估）

学习情境4 网络安全配置

任务情境（资讯）

任务分析（决策）

任务设计（计划）

任务实施（实施）

任务4.1 认识基于设备的网络安全

任务4.2 配置ACL（访问控制列表）

任务4.3 设置防火墙

任务4.4 建立外部安全数据通道——VPN

规律总结（检查）

拓展提高（拓展）

思考训练（评估）

学习情境5 无线网络配置

任务情境（资讯）

任务分析（决策）

任务设计（计划）

任务实施（实施）

任务5.1 构建自组网模式无线网络

任务5.2 构建基础结构模式无线网络

任务5.3 无线网络的安全、加密部署

规律总结（检查）

思考训练（评估）

学习情境6 网络综合配置应用

任务情境（资讯）

任务分析（决策）

任务设计（汁划）

任务实施（实施）

任务6.1 中小企业双出口网络

任务6.2 大型（单核心）网络综合项目

规律总结（检查）

拓展提高（拓展）

参考文献