本书以《大学英语课程教学要求(试行)》为编写指导，以建构主义和人本主义在语言教学中的基本理论为原则，实行以学生为中心的语言教学方式，突出学生的主动性和积极性，教师的作用在于提供一种和谐的学习环境，学生在这种宽松的环境中，既可以学习语言，又可以发展自己的人格，实现自我。

本书内容涉及的都是青年学生最感兴趣的话题，如Beckham自述他和妻子前辣妹Victoria相识相爱的过程，语言诙谐幽默，真实感人。全书共12个单元都是以这样的宗旨编写和挑选主题，包括心愿、亲情、体育、友谊、爱情、和平等主题。每个单元4个学时，其中除了穿插一些有关音乐常识的介绍外，还设计了一些与主题相关的思想性比较强、给人以启迪的文章或诗歌。每单元围绕一个主题展开读、写、译、听、说等活动，旨在创造建构语言知识的机会，以学生参与为主，培养学生的语言综合应用能力。

《英语歌曲与英语文化》利用歌曲的优美旋律和生动歌词激发学生的学习兴趣，使学生在快乐的享受中潜移默化地学习语言；同时歌曲创作的背景、时代又为学生提供了了解西方文化的机会，达到提高他们的人文素养的目的。全书共12个单元，内容涉及：友谊、爱情、和平和环保等大的主题，其中每单元除了穿插一些有关音乐常识的介绍以外，还设计了一些与主题相关的思想性比较强、给人以启迪的文章或诗歌。每单元精讲一首歌曲，另外推荐相关的主题歌曲数首。各个单元围绕一个主题展开读、写、译、听、说等活动，旨在创造建构语言知识的机会，以学生参与为主，培养学生的语言综合应用能力。

Unit 1 The Sound of Music

Unit 2 Ode to My Family

Unit 3 That' s What Friends Are for

Unit 4 Sports

Unit 5 Vincent Song

Unit 6 Wishes and Dreams

Unit 7 First Love

Unit 8 True Love

Unit 9 Special Seasons 

Unit 10 What a Wonderful World

Unit 11 Peaceful World

Unit 12 Life Is Too Short

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